时光像沙漏一样从指尖丝丝落下，悄然之间，已进入云课堂的第十一周了。自云课堂拉开帷幕，国际班就一拍即合，确定了两个“不见不散”的视频会议，一个是工作日每日下午四点钟与学生相约的学习分享，另一个是每周六上午十点钟的教研会议。
四点钟是每个普通的下午四点，四点钟也是一个师生间的约定，是一个不容错过的分享时间。在开学前期的教研中，老师们一致认为，如果每天不跟学生“见一面”，就会觉得这一天都有点不完整，虽然见面是奢望，但是视频会议也算缓解了心中之迫切，每天在屏幕里见一见，倒可缓解一些相思之情。
通过视频会议能够直观反映学生的所有状态，每到下午四点，孩子们会准备好书、本、笔，早早地坐在桌前，等待视频接通，老师们也无比期待看到熟悉的脸庞。老师同孩子们一起梳理一天所习重、难点，孩子们也会针对一天的学习提出问题，据家长朋友反馈这节课是孩子们最喜欢的课程之一，见见面，说说话，总是好的。
学习之余，当然也少不了分享自己的趣事，这些趣事也成为了生活中的滋味。
一次，学习分享结束后，小语请求再增加点聊天的时间，并强烈要求小贤要留下，我欣然答应，也想听听许久未见的孩子们到底在想些什么。
“老师，我家的仓鼠生了十五个小宝宝！可以送给你们一些！”
（当有同学发出惊叹，怎么生了这么多小宝宝时，小贤极具专业的解读出现了：“仓鼠，作为食物链末尾的小生物，为了生存，繁殖能力当然要强啦！”引得同学们一阵“仰视”。）
“嘿！小贤，小贤，我送你只仓鼠宝宝吧！”
“真的么？真是太好了！谢谢你，小语！但是这也不是我一个人能决定的，我要先征求一下爸爸、妈妈和我弟弟的意见。”
“好的，我先跟你说一下怎么照它吧！小仓鼠喜欢吃蔬菜，不能吃甜食，可不能随便喂它吃东西哦。”
……
隔着屏幕被孩子们温暖的爱心所包围，我也看到了小语不一样的细腻。接下来，就开启了动物大“聚会”。
小仪的鹦鹉鳯九它飞来参“会”了，小熹家的豆豆，小贤家的旺旺，都来凑了个热闹。还记得小仪同学曾在日记中记录“鳯九”孵化过程中的期待、激动与欢喜，现在小家伙已经能够乖乖地站在小仪的肩膀上啦，真不可思议。
孩子们你一言我一语地介绍着自己的小伙伴，此时，没有小动物的小峥也发声了：“你们要好好照顾它们哦！”的确，这些小动物来到你们的身边，陪伴你，带给你欢乐的同时，你们一定要用心呵护它们，爱护它们，对每一个小生命都要负责。
每次的“闲”言碎语，仿佛此刻正比肩而立，最近的一次“闲”聊是薛老师的英语分享后关于“哥哥”的话题。
“老师，最近都是哥哥在陪伴我上课，还能教我英语……”
“我哥哥明年都该去上研究生了……”
“我有三个哥哥呢，但是他们现在都在东北……”
平日里，聊得最多也少不了“老师，咱们啥时候能开学呀？”“好想回到学校啊！”“我们不会一直不能去学校吧？”
随意的话题，让孩子们很快能找到共鸣，滔滔不绝，该是有多想念呢？
孩子，需要分享，需要说话，需要此刻的“闲”谈，老师需要倾听，也喜欢倾听。学习分享中的生活气息，让时光缓慢而亲切，虽隔着不确定的距离，但在屏幕外感受着彼此的音容笑貌，此刻，真好！
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