七年的时间,校园依然是那个校园,只是校园内的人更换了一批又一批,但是却呈现了不同的场景。
<一> 二零一二年的风景
学习篇:早晨天还未全亮,就已经听到郎朗读书声,一个个学生们在校园的路灯下,认真的背诵着英语,很多同学自觉组织参加英语角,想让自己在英语方面有很大的提升。每次四六级考试,都有很多同学成绩考的很不错,而且学生的专业技能方面提升也很大,那个时候的学生,进入大学,一些只是学习,只想让自己在学习方面有更大的提升。,
校园篇:校园内,学生来去匆匆的背影,穿梭在三点一线中,听到学生讨论最多的依然是今年课程老师讲的如何,今日自习时间要怎么去安排,偶尔有一对情侣,但是也不会晃到别人的眼睛。
情感篇:学生见到老师,都会主动和老师打招呼,很热情,老师对学生的情感也是非常真实。学生之间的情感也很质朴,很谦逊。寝室同学间一般都很友爱,班集体比较团结,遇到事情,很多同学会愿意去帮忙。
《二》二零一六年风景
学习篇:“快点,快点,这都几点了,上课多长时间了,怎么还在宿舍睡觉呢?”
“反正我爸妈把工作都给我安排好了,就等我的毕业证了,上课没啥意思,我们从后门偷偷的溜吧。”
“四级考试啊,英语啊,怎么全班都没有一个通过的呢?”
“趁老师不注意,手机,赶紧的搜搜这道题的答案是什么?”
“晚自习,老师不查班,点名后,我们出去溜达去吧。”
校园篇:很多同学,口出脏言并且以此为荣。男女同学,亲密动作,咱们能避开别人的眼界不?寝室内,盗窃事件,频繁发生,手机,电脑,现金,衣服各种各样。
情感篇:“快看,那不是咱们老师吗?”
“不用理会,反正他们也不一定能认出我们。”
"最近老师要求参加的集体活动,你报名了吗?"
“我才不报名呢,没有意思,还不如我去逛逛街呢。”
同样的校园美景,不同的只是在美景中的人。
从二零一二年到二零一六年,从九零后到九五后,感觉在校的学生有很大变化,现在的孩子越来越不把学习当作一回事了,来上学不是为了学到知识,而是为了那一张毕业证,工作父母帮助安排好了,自己只需要毕业证就可以工作。但是也有一部分同学,需要自己寻找工作,但是,这些孩子也分为两类,一类,努力学习,争取奖助学金,然后毕业后,顺利应聘到一家好的单位。另外一类,自己混吃混合,浑浑噩噩,打电话告诉父母,自己一切都好,每天认真学习,然而,其实自己根本就不进教室,每天沉迷于游戏和玩乐。
而出现这种状况的孩子,究其家庭:一,父母离异,没有人愿意管教他们。二,父母长期外出务工,没有时间来过问他们。
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