20200414教育随思(155)
今天陪大宝写作业,见她一直磨蹭,没忍住,还是爆发了。
上午她说下楼玩10分钟,结果玩了一个小时,回来之后还不提作业的事。我很生气让她把作业从卧室拿走,并且不再陪她了。
下午她写的剩了五个字,迟迟不开始,可是又关心起自己的剪刀车来。我又不自觉提高了嗓门儿:“你想骑车是吗?好好好,现在就去,别在卧室,我需要安静,我要学习,不学习就别在这里,净打扰我。”可想而知大宝又哭了。
晚上说到对我的感谢时,她竟然不感激我陪写作业。只能说学习又成了我们之间的第三者,又把那个温柔的妈妈从她身边拉走了,她不愿意有这样的记忆,所以总是忘不了我和她的特殊时光。
对于写的作业她一向畏难,对她的陪伴必不可少,还应该让她感到自己是安全,可以跟我们交流她的感受。
而我总是以很忙为借口,打断她的表达。学会倾听,学会感同身受。
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