今天上午9点，任校长和李主任带领二六班同学到学校的会议室观看《飘扬的红领巾》。
大家有序地进入观影场地。
一群流浪儿童在旧社会的迫害下，为了生存，团结一致、互助互爱，时时处处与那个恶劣环境顽强地斗争。后来，大家遇到了有理想的人。他们被带入了组织，在脖子上系了白带子，拥有了神圣感。当他们心中英雄的鲜血染红了那条白带子时，他们不怕受伤，不怕死，机智、勇敢地开始与凶残的敌人周旋。他们要对得起儿童团的称号，对得起佩戴的红领巾，时刻不忘自己是祖国的未来，为理想主义社会而奋斗。
童子团在自作主张下行动，让叔叔失去了宝贵的生命，他们从中成长起来了，知道了什么是组织纪律的重要性。他们从此更加坚定信念，拥有了远大的革命理想精神。
泪水模糊了双眼，我擦掉眼泪，拍下孩子们的情感流露。
电影将近尾声时，为了不耽误第三节上课，想让大家提前进教室，孩子们强烈要求看完整部电影。放映的伯伯笑了，夸孩子们看得投入，让同学们继续观看了10分钟。
看完电影，回到教室，部分同学上完厕所，第三节课已将近过半。我决定趁热打铁，在黑板上写上“观后感”，让同学们说一句最想说的话。见同学们兴奋地说个不停，我提议:请大家主动站在黑板前说话。结果大家都摇头摆手的。为了鼓励大家，我先开头说了，《飘扬的红领巾》这部电影讲述了红领巾是怎样诞生的悲壮故事。见大家还是沉默不语，我又结合电影里的情节，用一群流浪儿童的勇敢精神激励大家，只要走出坐位，说出一句最想说的话就行。
第一位站起来的是苗勇胜，我边夸边写了“勇胜”二字，并解释这个名字的含义，掌声响声了。大家建议我把全名写在黑板上，真是个好主意。就这样，几个同学陆续谈了自己的感受，我及时点拔和补充，引领大家梳理情节。
我们今天知道了红领巾的来历，知道了红领巾是被鲜血染红的，知道了在这飘扬的红领巾背后又凝聚着多少人的鲜血与生命！可在这千千万万条生命中，，我最难忘的却是两个孩子——阿华、阿秀以及胜似他们亲姐姐的欧阳姐。他们不怕苦、不怕伤、不怕死，坚决地同敌人作斗争，硬是没有向敌人透露半点秘密。结果欧阳姐在遭受了敌人残酷的刑罚后仍未透露机密，被残忍的杀害了，而我们的小英雄也在后来牺牲了。 所以你们很难过，很害怕，不敢想，也不敢说，对吗？
我们要学习童子团员热爱祖国，有远大的革命理想的精神。童子团员们在艰苦的条件下，认真学习，努力进取，他们是我们学习的榜样。我们今天的生活是多么幸福。社会、家长、学校、老师都为我们的成长创造了很好的环境，我们要懂得珍惜……
观影《飘扬的红领巾》
半天的观影、说感受结束了，我的心却久久不能平静，孩子们的心声会写在暮省日记上吗？他们会写点儿什么呢？我开始了新的期待，期待他们在心里播洒下一粒粒种子――为理想不怕苦、不怕牺牲的精神……
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