不够自信的人往往心理不够强大，越是没本事的人越是容易被挑衅的。作为家长更是面临这类问题。
当碰上被挑衅时，优秀的家长会想: 小家伙，你把你所有的想法都说出来，我乐意听，我笑着听，然后我跟你讨论我们的观点，平等讨论。
优秀的父母会适当控制孩子们的行为，不会完全放养，他们管孩子们，但是不会压制孩子的自我意识。
不会什么都替他做决定，比如今天穿什么衣服，明天跟谁去玩，上什么课，都会尊重孩子的意愿。不会一味地压制、替代、包办。
如果孩子犯错了，如果孩子有做的不好的地方，家长该怎么处理呢？
孩子的确做错了，优秀的父母会表达出失望，然后鼓励，相信你下一次可以做得更好。
失望就是:“哎呀，这事你怎么处理成这样呢？我本以为你可能会这么做，这么想，这么说。这次处理的不够好，下一次你会处理的更好，爸爸相信你，妈妈相信你等等。”
优秀的父母会从孩子的角度设身处地地去想: 如果孩子是一个好孩子，他做错事情了，他自己也很慌，也很惶恐。孩子的目标是希望自己不要再错，甚至希望这个错都没有发生。他是最内疚的人，是第一个自责的人，是第一个希望自己能做好的人。这时候，父母首先表示失望，告诉孩子做的不对。然后鼓励孩子，对孩子说:“我相信你下一次可以做的更好。”
只有符合孩子们的情绪、心情、求知欲的所有需求，他们才会积极主动地去改正错误，努力让自己做得更好。
所以，表达失望和鼓励，能激发孩子们对自己的行为负责，培养孩子们的责任心。
如果孩子做错事，父母严厉惩罚，反而适得其反。
这不是价值观的问题。是从研究、统计、归纳、比对得出的结论。
严厉惩罚包括以下两点，
第一、父母表达出来的状态，歇斯底里，情绪失控，恶狠狠，这些会让孩子们完全彷徨。他们会本能的躲避、屏蔽、反抗这种富于生理进攻意义的表达。甚至让孩子们感受到生理和心理的痛苦。“说我做错事，我本来就有点害怕，有点难过，有点内疚，有点盼着知道下一步应该怎么做才能不再错了。结果我爸我妈跟疯了一样，哐哐一顿吼，梆梆梆一顿揍，我更是啥也不知道了。”
优秀的父母会教孩子自己去思考，去看待问题的两面性，甚至多面性。
他们会允许，甚至欢迎孩子表达自己的想法，让孩子来参加家庭决策，家里面要买什么东西？还要不要重新装修一下？要不要去旅游？去哪儿旅游？等等。
孩子们的意见也许不成熟，也许是错的，或者没有什么充分的依据，但是要让他们参与，让他们表达。而且更关键的是——允许孩子比父母知道得多。
碰上孩子提问题答不上来时
第一承认。第二学习。
不管你学不学得会，不管孩子讲得清楚、讲不清楚，你要让孩子觉得这是一件有趣的事情。
什么是有趣的，知道的比你多是有趣的事情。有的爸妈就担心了“他要是老觉得他比我懂得多，那就更管不住了”。
所以作为家长，要不断学习，和孩子一起学习，积极向上的学习态度，花时间和花心思学。
然而学完这些东西，你可能感觉没有用。可是对孩子来讲，他看到的就是一副温暖而富有支持的场景。
“我爸我妈能够这样努力的去学习新东西，那我更要努力了” 优秀的家长学学习孩子所学的东西，甚至孩子不学的东西，不是为了反抗孩子，踩孩子，碾压孩子，而是为了让自己保持跟上，不落后。
优秀的父母能够在孩子提出要求和作出回应之间取得平衡，既不会言听计从，也不会一味地收紧。
他们能在孩子取得好成绩的时候给予赞赏，给予一些允许，比如说可以玩游戏啊，可以出去跟同学玩了。在孩子们成绩不好的时候，给予帮助和鼓励，而不是让孩子们觉得心慌，害怕，不知所措。
如果你新到一个公司，不管你是程序员还是做销售的，不管你做什么职业的，如果你新到了一个公司，人生地不熟，连知识体系都是新的，但是工资高，然后你第一次办事时你没办好，领导对你劈头盖脸一顿骂，从此对你不信任，而且下次再犯错就扣工资，甚至辞退。你会什么感受？
成年人希望被鼓励，那么对于未知的、积极的、阳光的、充满了好奇心的孩子来讲就更是需要鼓励了。
他成绩不好，他也不乐意，只要他没有变成坏孩子，只要没有惯性的，没有形成恶性循环的，他成绩不好的时候，他也希望下次变得更好他需要的是帮助和鼓励。
优秀的父母给予孩子，自主权越多，孩子们在学业和将来的社会领域，也就越自信，能力就越强。
优秀的父母会让孩子们希望自己能成功，相信自己一旦开始做一件事，就一定可以取得好的成果，这就是好的爸妈给孩子们带来的自我效能的思维模式。
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