学科服务：
1 对方学科服务开展了哪些工作？
学科评价，高被引，影响因子，和全国农林学校，和浙江省院校比较，学科建设，哪些应该引进人才，博士期间的论文分析，主要为学校学科建设服务
2和二级学院，老师们，科研骨干怎么建立联系，有什么工作机制？ 如何深入到教师的一线，建立紧密的联系，针对性服务？
对方：学科情报分析，查收查引，收录证明
信息素养学生反馈测评
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1 对方学科服务开展了哪些工作？
学科评价，高被引，影响因子，和全国农林学校，和浙江省院校比较，学科建设，哪些应该引进人才，博士期间的论文分析，主要为学校学科建设服务
2和二级学院，老师们，科研骨干怎么建立联系，有什么工作机制？ 如何深入到教师的一线，建立紧密的联系，针对性服务？
对方：学科情报分析，查收查引，收录证明
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本文标题：农林大学交流11-19
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