我们总在说向课堂要质量，打造高效课堂，可是课堂效果从何而来？多数老师仍然沿用传统方法，加时加题，反复再反复，当然也有效果，但是却耗时耗力，而且学生和老师都会怨声载道，最终是做了一件吃力不讨好的事罢了。那我们就该思考如何在有限的45分钟课堂要质量，充分有效利用课堂时间，学生老师都轻松，那就想办法让学生喜欢我们的课堂，让学生因为喜欢我们而喜欢我们的课，为了我们而学习。因为学生就是如此情绪性，他们很少能意识到学是自己的事，觉得就是为了父母和老师学，如何让学生真正喜欢，并且让学生对你折服，古语有云，亲其师而信其道，学生愿意靠近我们，以我们的个人魅力去影响他们，在这方面我有深切体会，我一直在想办法树立个人形象和打造人设，让学生信服和佩服我，一旦我成为他们心目中的“女神”，那我说什么都信都听，自然我教授的学科知识也就不在话下 。
具体做法，明日再续
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