别样的课堂，一样的付出。在这个特殊的时期，2019级全体老师用心钻研、用爱呵护，学子努力耕耘，家长暖心陪伴！宅家不停学，成长不延期。各个级段都有符合自己实际的特色的线上教学之路，顺利完成各项教学任务，同学们在非常时期有了非常的成长。隔屏相伴，“疫”样成长！
为了保证学校线上教学的高质、高效，根据学校的线上教学巡查方案，各级段主管领导深入备课组和班级进行每日巡课指导，及时发现线上教学中存在的问题，做好两沟通，其一与任课教师交流意见与建议，其二与备课组长沟通学科整体进展情况。每天随机抽查了线上教学班级的课堂直播，认真听取老师授课，观看师生互动，查阅授课教师的作业批改情况等，及时总结线上教学的优点和不足，全方位多途径了解教师线上授课和学生线上学习情况，掌握线上课程教和学的效果。然后从教师微信群进行小结与反馈，同样发现好的做法就全段推广，这些措施保证了级段线上教学的有序和高效。充分发挥主管领导教学管理和指导的主体作用，正确引导教师开展好线上授课和督促好学生在家抓好抓实线上学习，切实保证线上教学质量，为争取22年中招辉煌打下坚实基础！
级段特色展示：各级段重视教研集备，以备课组为单位，开展了多次教研和集备活动，制定了科学有效的教学计划和实施方案。线上教学开展以来，全体老师认真备课，互相商讨，资源共享，坚持每日一小结，不断优化教学策略。为助力专业成长，促进教学工作的深入开展，组内教学经验相对丰富的王琼林老师为老师们带来了一节示范课，还有高春燕老师精心准备的公开课，全体老师一起专心听，认真记。一场场线上学习，变的是形式，不变的是老师们对专业提升的不懈追求，对教学输出的高度负责。
停课不停学”不只是单纯意义上的学习知识，更是一种广义的学习。级段除了语、数、英、政、史、物、化全部进行线上教学外，还专设一节劳动课与阅读课。通过开展劳动教育，鼓励孩子们居家做一些力所能及的家务，不仅培养了孩子良好的卫生习惯，还提高了生活技能，增进了亲子间的情感交流。通过朗读课，开展传承优秀文化，阅读经典的活动，启发引导学生思考国家与自我的关系，实现个人成长。
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