正面的引导消解负面的影响
正面的引导消解负面的影响
正面的引导消解负面的影响
昨天晚上，21:10，接到聂家妈妈打来的电话:孩子的三支钢笔尖不知道怎么回事，被全部弄断了。当时的我火冒三丈，想:今天一定要调出监控，查出是谁做出如此不文明的事情。
可是当我看到女儿让我签字的卷子时，《不要把错误再放大》，这个题目如当头棒喝，打醒了我冲动的情绪，是呀，如果我调出监控，就算查出搞破坏的孩子，最后得到的结果是什么呢？思忖再三，今天早晨，我首先给同学们分享了女儿的作文，然后告诉他们:我经常和女儿讲，遇到任何问题，我们都不要害怕，我们要做的就是勇敢地面对它，并且想办法解决它。同样，作为老师，我不是来批评你们的，而是来帮助你们的，人，都是在错误中成长，我相信你或许是无意中踩到了聂家的钢笔，或者是你有意的恶作剧，但不管怎样，只要你勇敢地面对自己的错误，我们都愿意帮助你。
下午，聂家开心地告诉我:老师，王姝纤已经给我道歉，并赔偿我了。事情并没有结束，我把两个孩子叫到一起，进行了简单的说服教育，看着他们俩扬起的笑脸，我也笑了。
在班主任工作中，难免会遇到形形色色的人和事，愿我们无论遇到何人何事，管住自己，保持微笑，学会用正面的引导消解负面的情绪。
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