读《数学教师的专业发展：在书房与教室间穿行的教研人生》笔记

作者: 静思者易成长 | 来源:发表于2020-06-27 13:34 被阅读0次

如何使用课本，几点建议：

1.不仅要弄懂课本提供的知识和方法，还有弄清定理、公式的推导过程和例题的求解过程，揭示例、习题之间的联系。

2.在解题时，如果遇到障碍，应该优先向课本请教，通过课本查明你在知识和方法上的缺陷，尽可能地把问题回归到课本中的例、习题.

3.在学习与解题的过程中，我们会积累很多解题经验和方法，其中不乏一些规律性的问题，要注意从课本中探寻这些经验、方法和规律的依据。

4.关于解题的表达式，应以课本为范，很多资料中关键步骤的省略、符号的滥用、语言的随意性，都是不可取的。

5.通过对课本题目改变设问方式、增加或减少变动因素和必要的引申、推广来创造性地学习数学。

数学是讲道理的学问，学习数学要讲道理。

数学是过程，数学学习必须经历数学活动的过程。

数学学习有多种方式，应该把自主探究作为最基本的学习方式。

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