给家长的信|孩子都是一点一点变优秀的

给家长的信|孩子都是一点一点变优秀的

各位家长，你们好！

最近学校的月考成绩出来，很多家长因为孩子的成绩不理想而很焦虑，不少家长都问我该怎么办，有没有什么好的方法可以提高孩子的学习成绩。

其实我觉得这种想法的落脚点可能太大了，所以就有那种老虎吃天无处下爪的感觉。

给大家分享两件事。

第一个是我每节课课前都会找几个同学来给我讲一下上节课讲过的一些重难点题目，有一部分同学可以很熟练精准地向我讲解，有一部分同学可能磕磕绊绊也能讲出来个大概轮廓，还有一部分连基本的方法都记不清了，看一下考试成绩，会发现很明显地对应着上中下三等。看着最后一类同学每天辛辛苦苦来上课，成绩又那么不忍直视，我也真心着急，其实最主要的原因就是只上课做作业，做了个形式，却没静下心来把知识（特别是重难点知识）想明白，记清楚，练熟练，课等于白上了。

我们现在是应试教育，很多知识不是知道就行，而是要求熟练，而很多同学连基本的方法都记不清了，更不要说是熟练了。就像武功修炼，平时学的一招一式，如果不是练得非常熟练，那到了真和别人打架的时候，恐怕也就是胡抡乱抓，哪还能有一点套路。学习也一样，有些同学看起来平时也在学习，课也听了，作业也做了，补习班也上了，可就是没把知识掌握熟练透彻，考试的时候时间有限，加之心情紧张，也完全不顾平时学的套路，开始胡写乱猜，成绩自然不理想。

而且对于考试来说，一个知识点我们掌握100％，就能拿到100％的分数；如果掌握80％，那可能就只能拿到20％分数，甚至可能一分都拿不到。我上周就问一位同学一个分面积的问题，他很高兴地说他记得这个，上来给我说了两步，突然发现后面的步骤给忘了，像这样的情况，考试的时候老师就不会因为你记着前两根辅助线先给你几分，而是一分都没有。

什么是有效率的学习？最重要的不是抓紧每分每秒去写完老师布置的任务，完事拉倒，而是学了一遍或者两遍，哪怕多花点时间，就能要求和保证自己真真正正把这个知识点搞明白记清楚了，下次看到同类的题都能快速清晰地做出来。这样学习可能短期来看还有点笨，有点慢，但是时间长一点，反而比大多数人都有效率。其实最笨的就是每天看起来都在听课写作业，可是不顾效果，学了一遍，自己掌握得似是而非，过一周就忘了，后面还要再学好几遍才能记住，这种人相比前一种同学不知浪费了多少时间，考试遇到了学过的仍然不会，成绩低了很受打击，又没有了学习的兴趣。

第二个是我们用了IPS教学系统以后，可以统计出大家课前测，课后测，作业，复习巩固的正确率，其实我带的学生还都挺优秀的，全部正确率都在70％以上，但是我发现成绩好的同学几乎每次正确率都是90％以上，很稳定，有时候甚至达到100％；有些同学看起来也做的不错，每次都是80％左右，看起来和前一类同学差距也不大，但是成绩就差了一个档次。

这个原因就类似于1.01的365次方约等于37.8，远大于1，而0.99的365次方约等于0.03，远小于1。看起来每次正确率差了10％不算大的差距，但是时间长了，积累起来还是会有很大差距的。

初中的知识点就那么多，一个一个都彻底搞明白，练熟练，成绩怎么会差？

所以，作为家长，如果孩子的成绩不理想，不要把注意力放在分数上，也不要把希望寄托在什么神奇的方法上，而应该把精力都集中在一个个细小的知识点上，要求孩子，陪伴孩子，把这些知识都彻底想明白，练熟练，可以让他给你讲一讲，有问题了一起讨论讨论。把精力集中在完善每一个细节上也有助于孩子静下心来学习，心静了，粗心的错误也就少了。要有耐心，哪怕下次考试成绩仍然不高都无所谓，只要我们认真学过的知识都没有出错就非常棒，时间长了，我相信这样的同学一定会破茧成蝶的一天的。

没什么灵丹妙药能让你的孩子一下子就变得很优秀，如果存在的话这世上不应该有差生了。最重要的是把每个细节做好，孩子都是一点一点变优秀的。

欢迎大家多和我交流讨论，这封信也是我和两个家长通过电话后的想法。

祝进步

                                                        王越老师

                                                   2017.3.25