教育教学工作是学校工作的重点。为进一步抓好综合科教学常规，做好综合科教学研究工作，达到以规范促质量、以教研促提高的目的，3月28日下午第二节课，锦绣小学音、体、美、信息、安全等各科老师汇聚在综合组召开本学期第一次综合组教研会议。此次教研组工作会议为今后的工作做了非常及时、必要的指导，使各学科进一步明确了新学期工作的重点和努力的方向。
会上，我校教研组主任江进华对本学期综合组的教学工作进行具体部署，会议分为三个流程，首先谈到的是教师的专业发展，江主任强调综合科教师力量在学校既是稀缺，更是一个学校综合素质发展的核心团队。他鼓励老师们在有限的条件下多学、多摸、多问，努力提升自己。第二，常规和教研，江主任强调加强教研组常规管理，提出课堂改进行动计划，认真落实备课、上课、反思、作业等教学常规，特别是反思，“吾日三省吾身“ 江主任指出反思是教学思想的升华，反思是教师教学智慧的结晶，要有、得要有、必须要有；加强综合教研组建设，统一安排落实各科公开课和其他教研活动的实施，做到一星期一教研，认真落实听课、评课、集体备课的方式，将问题抛在会议上讨论，大家集思广益，共商共策。加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师的引领作用。第三，大家畅所欲言，综合组组长何剑云老师在会议上表决心，决心要将综合组教学工作做踏实，当即对今后的教研工作进行分工，确定综合组教研活动时间；决心向优秀备课组各项指标靠拢，明确听课的篇数、教学案例的篇数和读书笔记的字数，决不比规定的少。
紧接着，美术老师曾秀梅提出心中疑问：“江主任，我对集体备课不是很了解。“
江主任耐心答道：“集体备课就是以备课组为单位，组织教师集体研读教材、教学计划、教学重难点、审定教学设计等系列活动，你们可以形式多样化。“
音乐老师朱琳突发奇想：“我们综合组都是各科凝结在一起，探讨的可以是课堂上的管理问题。“当然可以！”江主任肯定的答。曾秀梅老师又提出：“那既然活动形式可以多样化，那我们是否可以来一次读书沙龙或是户外活动，互相体验和欣赏各科的特色。“大家各抒己见，探索与交流继续进行着。。。。。。美术老师宋雨馨键盘下的新学期教研方案已经有了雏形。
在这种相互学习和业务切磋中，智慧的心灵才碰触耀眼的火花，新的学期已扬帆起航，综合组将将着眼于教学、教研工作的长远发展，群策群力，共同发力，不断开拓创新，追求卓越，全力备战崭新的2019。
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