有机会

背景—— 中职德育现状值得反思，如何响应“立德树人”的要求，提升中职学校德育品牌建设，提升中职生素养。南方发达地区中职学校强调的是:核心素养。

      中职培养学生的核心理念是什么？

      高等教育教师职业化:辅导员职能一辈子当辅导员，入职就确定了专业提升路径。岗位对你要求越高给你的待遇越高。中职班主任面对的是未成年人，假如给中职班主任定位，应如何定位？如何将中职班主任职业化？

1.明确责任      2.明确定位

2015年教育部统计数据显示: