今天书院里发生了一件小事。
一个昨天才主动加入的文友，今天就要选择离开，并说自己考虑错误，不想写作了，要求退费。她说，我赚钱不容易。看到这一句，我心里就难受了。她的要求没有得到满足，心里开始有了怨气，语气也变得生硬。
群友们都积极给她出主意，引导她如何写下去，让她不要放弃，想帮助她突破最初的难关。大家愈是说到写作和在群里的好处，她似乎越反感。坚持要离去，还埋怨不退费。
群主又告诉了它不退的规矩，还问了一句：“大家这么积极的想帮助你，我又送你书，你心里都没有感受到吗？”
她回答：“没有”。然后愤然退群。
我想她离开时，心里一定很不舒服，甚至还有怨恨。大家觉得是在帮助她，可她不认为。她的态度已经表明了，对所谓的帮助，并不领情，还很不喜欢。只想离开，并要回自己的费用。
这让我想起，几个月前的经历。那时候我还没有开始修行，对事物的认识也不一样。
我是那样执着，总想按照自己的方式去帮助别人。把帮助的概念看得特别重。同学些说要和我一起读书，成立了读书会，大家热情洋溢。我还给她们送了书。
希望自己可以改变她们，这样我就比较有成就感。把实现自己的价值建立在改变她们身上，而且是按照我的要求改造她们。我也认为只有我的方式才是正确的。
当时，和老师就这个问题有过对话。这段话，从此改变了我的认知，也打开了我的视野。让我第一次认识到了叫“执着”。
老师说：“我们永远改变不了别人，只能改变自己。改变源于生命内在的自觉。在一个生命没有自救的意识时，是很难帮到他们的。您只能帮到那些愿意反省和改变自己的人。
尊重任何人对自己生命的选择，同时随缘帮助有缘能帮到的人。
对于帮人不要过于执着，有执着就会有失望和痛苦。愿意读书，追求生命成长的人自然会受益，不愿意或者仅凭一时热情参与的人终究会离开。我们只是倡导一种积极向上的精神。”
当时对老师的话还只是有理解和启发。在这几个月的经历中，我体会到了话里深刻的含义。慢慢没有了帮人的执着，你认为是帮，其实可能别人认为你是多管闲事。帮助他人，有时候需要用她们需要的方式。
而且最好自己破除帮助他人的概念。你觉得应该怎么做，就去那样做，这只不过是完成了自己的使命和心安。他人能否受益，如何看待你认为的帮助，取决于对方。
做好了自己该做的，一切随缘，不要去执着结果。因为我越来越不执着，放下了帮的概念和结果。心里更加自在，坦然。
要走的就祝福，给她一份好心情。既然改变不了他人，就让他开心，自己也开心。尊重他人按照自己的方式去成长。如果需要我给点建议的，我就把自己体悟到的告之。
这样我的快乐和自在便不会因为谁的来去而受影响。而这些经历更加促进了我的自觉成长。同学们大多热情过了就不读书了。留下的，却依然在成长变化，那也是因为她内在的生命在自觉成长，不是我的原因。
今日这件事，更让我深刻体会到老师话里的意义。反复体味，正好检验了自己这几个月的成长。
如果没有老师当初的引导，也许我还会深陷其中很久。因为改变了认知，从不同的角度去看问题，事情的结果果然不一样了。
今日群里这件事，正好运用到了老师当初的引导，这几句话我不但写在笔记本上，还记在心里，一遇相似的事件就赶紧拿出来运用，让它变成我的智慧。
我懂得了随缘，也知道人的情绪、念头随时在变化。今天决定的事，可能明天就改变了，反复无常是一部分人的特性，这很正常。
自己愿意改变的人，会自觉地努力成长，你不用鞭策，她也会跟着你往上爬。不愿意的人，一遇到困难，热情一过就会主动放弃，这是事物发展的规律。不可为也，为者失之，执者败之。
我只要求自己，不要求别人。
如果老是记住送别人的一样东西，帮了别人的事，就会给自己造成负担。这也是一种执着。再去提醒，只会让别人更加反感。你做的就算是好事也会变成坏事。这不是他人不感恩，而是本人功利心的执着。
这一问，就让别人觉得是有目的而为之。谁都不喜欢有目的的行为。对方怎么看待你为他做的事，取决于他是什么样的人，有什么样的境界。为什么同一件事，有人会感动，感恩，想回报于人；而有的人毫无在意，无动于衷。如今天这位文友，明显是反感别人对她所谓的帮助，和送的书。
她昨天还感动、开心。今天她想要的不是这些了，就会反感，厌恶。
做任何事，只求心安，从本心出发，随缘助人，随缘结缘，缘聚缘散，自有规律。
自己不执着于名相和结果，就没有失落烦恼。想成为什么样的人，就按照那样的标准去要求自己。
经常提醒自己，不要把自己认为的“帮助”加给别人。应该感谢，别人给了自己一个机会，可以让自己做想做的事；成为想成为的人；完善，升华了生命的本质。自始自终，受益的都是自己，帮助的也是自己。
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