这几天都是弟弟最后吃完早餐，收拾餐桌的活自然落在了弟弟身上。
弟弟这个年龄对时间的感知并不是很明确，吃完早餐后晃晃悠悠好久，每次都是提醒好几次才开始收拾。
怎么办呢？
想到最近弟弟都是姐姐的铁粉，依赖姐姐胜于妈妈，我把这个问题抛给姐姐。
忙完上午的工作，姐姐叫我:妈妈，我已经让弟弟把餐桌收拾好了。
“真是太棒了!那妈妈先去做饭，等会你告诉妈妈，你是如何做到的。”我故意很惊讶的说。
“好啊！”姐姐一脸的神气!
吃中饭的时候，姐姐开始眉飞色舞的跟我讲经过！
“妈妈，是这样的!我呢，是给弟弟上了一堂班会课!”我差点喷饭，难怪上午听到姐姐房间好像是传来上课的声音。
“我先跟弟弟讲了时间的重要性，收拾餐桌本来是十分钟的时间，结果从九点半到是十一点半，两个小时的时间都没做完，换位思考一下，如果弟弟让别人做个小事情，别人好久不做，弟弟会怎么想呢？”太好了，女儿知道跟弟弟分享换位思考的观念，也许弟弟还不是很明白。
“然后，我又开始跟弟弟讲小猫钓鱼的故事，小猫就是因为做事情容易分心，结果一直都没钓到鱼。”太棒了，女儿又用了讲故事的方法。
这时，弟弟也赶紧插话:“妈妈，那个小猫不专心钓鱼，结果一条鱼也没有钓到!”
看来两个孩子好像很享受这个开班会的过程，我感慨小孩教小孩的这件事情挺有意思，效果应该也不错，值得我学习!
最后我用赞许和崇拜的目光看着女儿:宝贝，谢谢你帮妈妈解决了一个大问题啊！而且你今天提到的换位思考的观念特别重要，最后你还会用讲故事的方法引导弟弟思考，太了不起了!
这时我看到女儿非常的开心和满足!
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