好的小孩教不坏，坏的小孩教不好

好的小孩教不坏，坏的小孩教不好

面试到一小伙90后，能看得出是一个挺普通但非常健康、开朗、积极的孩子。在现在这样浮躁的社会，有这样一个普通但又很积极的孩子确实难得。了解过之后得知孩子的父母离异了，但是突然发现这孩子却不是那种被离婚所影响，有离婚后遗症的孩子。

中国很多的家庭都说不想孩子因为自己离婚而被影响，唯系着已经没有爱或不健康的婚姻。其实这样的婚姻对于孩子的成长来说更不利，但父母却因错误的认知而继续着那份冰冷的婚姻家庭。

其实如果是理智而成熟的父母，如果在婚姻里已经无法继续走下去了，选择离婚其实对于孩子并不会产生太大的影响，如果父母的操作得当在离婚后能理智地对待大家的关系，那对孩子的影响也不是负面的，孩子也不会受伤。

打着为了孩子的旗号不离婚，坚难的维系、维持着，其实是对孩子最大的伤害。无论孩子是小还是大一点，都能感受到那没有爱的家庭和没有温度的家庭的。

冰冷的、不健康的夫妻关系只会对孩子造成更大的伤害。

对于孩子其实他们什么都能感觉、感知到，大人自以为事的以为孩子小不懂，掩耳盗铃般的生活着，其实也是对孩子最大的伤害。

真的很想对这个男孩竖起大拇指，好想对他说你很棒，能这样成长已经是太多的孩子所做不到的。

这让我想起亲戚的孩子，一个是在父母的保护下一路成长成大人所希望的那样，一个是在小时不断的接受着不同的波折与困难的孩子。虽然女孩大学毕业，坚强、能干，但我想这时更应该多给予男孩一些包容、支持、理解与关爱。而女孩更应该离开父母的庇护去承担，去独立、去感受社会的多面性。

正如林清玄所说的那样：“好的小孩教不坏，坏的小孩教不好。”人格比学问重要，智慧比知识重要，一个孩子若有健全的人格，而且有生活的智慧，不仅他自己会过得平安快乐，也会成为社会正面的因素。如果我们教了许多有学问、有知识的人，却人格不健全，生活贫血，那么是整个教育、整个社会的悲哀。

因地制宜的教育，不是成绩分数高的小孩就是好小孩，也不是成绩不好的小孩就是坏小孩。只要一个小孩的品德、心理是健全、健康，那这孩子一定会成长一个对社会有帮助、对社会有贡献的人。