微信班级播报

背景：我来自海珠区最东部一间古朴宁静的普通中学，全校共十二班，约五百名师生。2017年8月我和三十五个外来工家庭的孩子相遇，带着满心的期许，为他们命名——阳光二班。一年半里，我们做了一件不一样的事——每日微信班级播报，让我找到了一个管理班级的突破口，也让孩子们在各方面得到了锻炼和成长。

做了近十年的班主任工作，说实话，很惭愧，没有多少学生记得我，这让我心里很内疚，也很难受。新学年到来，我再次被领导信任，委以重任，心里却惴惴不安。

身为两个孩子的母亲，家里事情一大箩，如何挑起重担，带好班，我真的很惶恐。回首过去十年，说真的，我并不是没有努力工作，也并不是不爱学生，但效果不尽人意，这就恰恰说明我的教育方法存在很多问题。

反思过去十年，我觉得自己最大的问题是不会表达爱。

当我有幸聆听到语文特级教师王君的班主任论坛讲座后，我仿佛被她的谆谆教诲打开了一扇门，更重要的是她介绍了一种有效管理班级的办法——每日微信班级播报。

新接手一个班，最重要的是凝聚人心。

两个月后，经过慎重思量、认真准备，11月19日，征得家长和孩子们的同意，微信播报正式开启。

我们商定：每天晚上八点由一位孩子在家长微信群进行语音播报，播报主题不限，播报时长不少于1分钟。

关于微信播报，我和孩子们都是第一次。

我首先用一节班会课向孩子们介绍王君老师清澜山学校的班级播报，用文稿示范给孩子们学习。很快，孩子们觉得并不难，就是把一篇类似日记或作文的东西用语音在微信群里读出来。

开头五天，我先选了几个平时文笔还不错的孩子试播。但每天的播报稿需要我审阅，也就是说，孩子们的初稿要先给我看看，所以每天晚上六点至八点这段时间，我会一直和当天的播报员保持QQ联系，孩子们发来初稿，我先大大地鼓励他们一番，高度地肯定他们的认真态度和执行力，然后用委婉温柔地指出可以修改的地方。有时遇到能力较弱的孩子，我甚至会直接用语音描述一部分内容供其参考，这样一来，一篇稿有时会修改两遍、三遍甚至更多遍。因此，常常一边煮饭或一边吃饭，还一边用语音帮孩子们提修改意见。直到和孩子们结束修改意见的对话后，我还不忘提醒和鼓励他们：“加油！尽量放慢语速哈，做最好的自己！祝播报愉快！”

第一轮播报，我特别提醒孩子们用美的眼睛去发现身边的美，传播正能量，于是便有了淑贤给值周同学为校服务的点赞、琳娜在《阳光二班 团结友爱》中肯定和鼓励全班同学在校运会准备的积极认真态度，还有子怡用播报表达自己对苑妮同学的感激之情，等等。

渐渐地，播报员们越来越会观察生活细节，把班里的好人好事、互助互爱一一记录和传播，其中特别让我感动的是苑妮这篇《阳光二班，有你真好》，她说“在彩排的过程中有几个同学忘记穿外套就下来彩排，冷得直哆嗦，老师看到后便说‘明知道外面冷还不穿外套下来’。尽管老师嘴上这么说，可是过了一会儿，我看见她用自己的身体抱了抱没有穿外套的同学，想用自己的身体温暖他。后来老师又一个一个去握同学们的手，叫同学上去拿衣服，还叮嘱着，千万不要感冒了，这一切我看在眼里、暖在心头。彩排结束后老师握住我的手说你的手真暖和啊，我才发现老师的手却是冰冷的，那一刻我很心疼，老师用她那单薄的身躯温暖我们，不单是这次，在平日里我也时刻感受到老师对我们无微不至的关怀，肖老师，我们班有你真好。”

我听完苑妮的播报，也写了一篇约800字的播报点评——《阳光二班最温暖的女孩——苑妮》，“当我第一眼看到这份播报稿时，心里无比感动，没想到我在训练时的这些微小举动都被这个温暖的女生记在了心里。我们彼此温暖着，真好！谢谢你，苑妮！阳光二班，有你真好！”

通过每天微信稿的修改、点评，我明显地感觉到孩子们越来越信任我，班级凝聚力也快速增强，班级风气也越来越正向发展。

第二个学期，我们坚持每日播报；第三个学期，我们继续。在这个过程中，我发现孩子们的成长越来越快，由最初的生疏、羞涩，不断地改进，到现在他们敢于尝试视频播报了，这无疑给了我更大的动力。

这个寒假，当看到孩子们把播报镜头移步到家乡的山山水水、风土人情，看到他们用“摄影大师”“美图”等软件剪辑或拍摄小视频，配上优美的背景音乐，像直播记者那样在镜头大方分享多姿多彩的寒假生活，我心里真是高兴极了。

我们的微信播报，讲述着属于我们自己的故事，我们每个人不仅是创造者，更是聆听者、学习者。无形中，它变成了师生关系的润滑剂，也成了友情升华的助推器，还成了家校互动的心灵沟通平台。

通过播报，我们互相鼓励、共同成长，我们越来越多地去发现生活中的美，并传播美，而我也能更客观、更乐观地看待孩子们的成长过程，不再急躁处事、不再片面地看问题。我们的班集体也变得越来越和谐。

一年多来，我们把播报稿和老师点评整理成近十几万字的班级史记，通过“黄埔中学阳光班”微信公众号分享我们的故事。

也许我们的故事并不十分出彩，但它不仅能帮助孩子们锻炼表达能力、能引导孩子们多角度观察和思考，还能把最美好的青春记忆永恒地保存，引导着每个孩子用阳光、积极的心态去看待世界，最重要的，它让我们彼此的温暖关爱能看得见，把我们的心紧紧地连在一起，这就足够了。

如今的我，再受王君老师赐教，让孩子们互相写播报作品鉴赏，因此又出现了新的美丽篇章。我相信，微信播报坚持下去，一定可以带给我们更多意想不到的未来。

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