美文网首页
教育启迪:破除经济区域发展不平衡,保证家校教育有机组合

教育启迪:破除经济区域发展不平衡,保证家校教育有机组合

作者: 郁松_5db1 | 来源:发表于2019-02-07 00:30 被阅读8次

                            文/郁松

      关于家庭教育的问题,也是社会教育重点热点问题之一,从“云大马加爵”到现在沅江12岁男孩杀母案的发生,还有很多类似教育问题引发的社会悲剧事件,在这些事件发生背后,我们应当引起反思,我们的教育问题也许要重视和警觉起来,我们对教育需要有全新的认识,重视教育引导的重要性。

      中国是一个人口大国,由根据国家统计局最新发布的中国人口数量有关数据,其中全国农村人口数量有57661万人,占比41.48%。(这是2017年下发的相关数据仅供参考),由于城镇化的发展不均匀,社会人口流动性大,各种社会资源配备也不平均,这包括城市和农村的教育资源,城市和农村的就业资源,由于这些资源不均衡,造成农村人口大量涌向城市,造成现在很多偏远中西部农村,青壮年劳动力不能就近长期就业,造成农村都是留守儿童和妇女,还有空巢的老人,只有在过年的时候,一家人才能团聚,平时都是两地分离,这就造成农村家庭教育的缺失 ,农村的孩子常年感觉不到父母的关爱,他们成为“影子父母”,对孩子成长非常不利,在孩子健康成长中,孩子既不能缺少母亲的关爱,也不能缺少父亲关爱,如果有一种缺少,对孩子的心理和性格都有很大的影响。

      “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”这是一句来自于梁启超《少年中国说》里句子,由此可见少年是中国的未来,少年培养和教育是决定一个国家的未来,这种培养和教育主要是依靠家庭教育和学校,至少在现阶段,中国教育是以家庭教育为主,学校教育为辅,家庭教育主要孩子品行道德教育,而学校主要是文化素质的教育。

      《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”  这就是我们经常听到国家提倡“十年树木,百年树人”的教育国策,说起来容易,实施起来不易,国家系统的教育培养的不容易,家庭教育显得尤为重要,教育的缺少,不仅会引发家庭的问题,也会引发为危害性重要的社会问题,我们应该从多个角度反思,我个人主要有以下观点和大家共同分享和探讨.

第一、从社会经济发展角度,关于教育和培养的缺失,主要是经济区域的发展不平衡,我们要打破二元经济发展的间距,实现区域发展的平衡,城乡经济一体化持久增长发展,保持人口流动的稳定性,持久就近就业率不断提高。教育的缺少,在农村更加突显,留守儿童在农村,父母在他乡异地养家糊口,家庭教育的责任就落到空巢老人和妇女身上,而很多老人和妇女更是不知道如何教育孩子,教育不当或者不教育,而父母亲不在身边,亲情温暖感受不到,孩子成长叛逆任由发展,他们思想道德教育缺少,很多农村孩子都成了“问题少年”,比方打架斗殴,赌博早恋,沉迷网络游戏等等,这样的事例在农村比比皆是,家庭孩子教育的失败,是很多父母无法抹去心痛,也是父母感觉到人生的失败,我们反思一下,如果农村有合适工作可以养家糊口,农村青壮年劳动力就近就业,在家不仅可以工作,也可以加强对孩子教育,就不会出现那么多留守儿童和妇女,孩子品行教育至少不会完全缺少,应该是有很大的改观,这对于孩子成长和教育有很大的促进作用和影响。

第二、从社会教育发展角度,关于教育和培养的缺少,家庭教育和学校教育在青少年成长和发展的阶段,二者是相辅相成,缺一不可的,才能保证社会教育综合能力的提高。我们经常听到人说这样一句话“先成人,后成才”这句话本意是:先学会做人的道理,成为有道德的人再去寻求知识,成为有才智的人,就是这样一名言警句被大批量的家长当作“育儿宝典”,貌似看没有什么问题,再仔细一看过分的强调了“先做人”的重要性,其实要成为真正的人才是德才兼备,人和才二者不可分轻重,应该同步发展。

      我们家庭教育主要青少年的品行道德教育为主,文化教育为辅,学校教育主要是青少年文化素质为主,道德教育为辅,一个完美的教育,做为家长和老师各负其责,狠抓两种不同形式的教育,在孩子各个成长期,这两种教育同步发展,相互影响,相互促进,社会教育的发展综合能力会收到事半功倍显著效果。

第三、从社会财政和政策角度,要加强对教育领域的财政投入和中西部的教育政策的倾斜,促进中国发达和不发达区域教育资源和发展水平平衡发展。由于社会经济发展情况不一样,中国发达地区主要集中在沿海和一线城市,不发达区域主要集中在中西部农村地区,由于这些地区经济发展不一样,发达地区的财政投入大,教育资源配备齐全,因此教育水平走在全国首位,反之不发达地区,社会经济发展落后,教育财政投入较少,造成教育资源缺乏,教育队伍参差不齐,教育水平发展停滞不前,因此,只有国家加大对这些经济落后区域的财政资金的投入,以及各种教育优惠政策的倾斜,才能更好的让不发达地区的教育师资队伍整体提高,教育资源配备齐全,让该地区的教育水平整体提高,才能提高中国教育综合水平。

      家庭教育默默无闻付出,学校教育点点滴滴贡献,正是有这个源泉,不断影响着国家繁荣昌盛发展,只有社会教育综合能力提高,青少年从小树立崇高的“敢于贡献青春、勇于挑战和担当”的人生价值观,同时不断学习和科技创新,何愁我们这个伟大的民族屹立于世界民族之林,实现中华民族伟大复兴和辉煌,我们是指日可待。

 

相关文章

网友评论

      本文标题:教育启迪:破除经济区域发展不平衡,保证家校教育有机组合

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/lsgisqtx.html