每看一本书时都觉得作者写的很好，很对，自己也很认同；然而当书本合上的那一刻一切又都回到了原点。除了书名，我根本不知道自己看的啥，这样囫囵吞枣的看了十几本书，感觉没啥作用，就是为了看书而看书。所以决定从今天开始逼迫自己写读书笔记，哪怕每次只写几十个字，也说明我没有白读，起码还是稍微有点感受的，读一本忘一本，那我读书的意义何在呢？
今天看了一小时《卡尔•威特的教育》这本书，打心眼里佩服这位父亲，为了孩子真的是拼尽全力。虽然他的孩子出生先天不足，甚至痴呆。然而他从未放弃自己的孩子，短暂的伤心之后立马开始从各方面开始教育自己的孩子，就连吃奶的时间也有明确规定。每天给孩子唱歌，讲故事，把自己看到的一切都尽量用孩子能理解的语言表达出来，房间里到处布满了孩子学习的各种图片，玩具等，带孩子了解认识大自然。他强调培养孩子的兴趣，一切以不强迫为前提。在他的精心教育下：小卡尔八九岁时已经能够自由地运用德语、意大利语、法语、拉丁语、希腊语和英语6种语言，也懂得化学、动物学、植物学和物理学，在数学方面尤为擅长；9岁考入莱比锡大学；10岁进入哥廷根大学；13岁出版了《三角术》一书；1814年4月，因提交一篇学术价值很高的论文而被授予哲学博士学位。
诚然，这位父亲很出色的培养了更出色的儿子，试问有几个父母有这份耐心，坚持，毅力和学识呢？作为父母我们固然都想把最好的都给孩子，但又有几个能像书中父亲这样坚持不懈呢？首先大部分中的我们根本没有那么多时间，精力和金钱。我们得先满足最基本的生存需求，才会有更高层次需求的考虑。当然了，现在是21世纪，基本的温饱不存在任何问题，然而父母的教育水平，能力和方法参差不齐，而且怎么才知道孩子到底在哪方面更有兴趣和天赋呢？如果事无巨细的一一培养，也需要时间和金钱的支撑啊？更何况现在很多都是老人或者保姆带小孩，能坚持有耐心的不对孩子打骂，责罚就已经很不容易了，哪里还有精力和能力谆谆教诲的。
父母是孩子的第一任也是最重要的老师，但愿每个孩子都能被父母温柔以待，而不是想当然的为了孩子好做一些背道而驰的事情。给孩子营造和谐的家庭氛围，不打骂责罚孩子，耐心的解答孩子提出的每一个问题，对孩子不寄予过高的期望，多鼓励少批评就是对他们最大的帮助了。
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