检查学习情况的新方式

今天中午吃完饭后，把孩子们留在教室读拼音，一个个读给我听，读的内容就是我们早上学的拼音，读给我听了的就可以出去外面玩，没读给我听的留在教室读。

中午我一进教室，好多孩子挤着排队来开始读，读错的或者不会读的我都给纠正和提示了，读完的都开开心心出去玩了，没读的在教室里坐立不安，到午休铃声响，还有四五个没有读。

每天布置回去读的家庭作业，很多孩子都没读，班上孩子基本是爷爷奶奶带，也很少有管娃学习的，所以只能抽中午时间让他们一个个读给我听了，检查他们的学习情况，发现问题并纠正，打算下周继续这样坚持一个星期。