健文导图执行师作品，我是刘涓

3次精品图，第一幅《记录21天抱团学习》，回想21天学习，像是电影一般精彩，所以我将中心图和主干设计成电影胶卷＋打板的样式。

主干7.14.21代表着学习的进阶，7--第一阶段代表着21天导图学习中的基本技法方面；14--第二阶段代表着思维导图的运用以及提升我们的哪些能力；21--第三阶段代表着从宏观的角度，如何让自己的导图更加吸引他人，做到突破框架，做到让导图提升自己的各方面能力。

9代表着21天陪伴我一起学习的伙伴们，特别感恩大家的陪伴！

健文导图执行师作品，我是刘涓

第二幅《望天门山》，第一次将古诗用导图的方式来呈现，通过查找资料，了解整首古诗所描绘的是一个动态的画面，所以我将主干收敛词用动态词“开”，“回”，“出”，“来”来表达，那每句古诗对应一个情景，通过6感法来呈现。

健文导图执行师作品，我是刘涓

第三幅《飞向蓝天的恐龙》，这是一篇文章拆解，因为看到恐龙，所以我想到了酷爱恐龙的儿子，所以拆解这篇文章，我的目的，就是想把故事讲给孩子听，所以整个导图用几乎全图的方式来呈现，讲述了恐龙慢慢演变成鸟的过程，最后也有用到关键词提炼的方式，把恐龙变鸟的特征进行描述，给孩子讲了以后，他也很有兴趣，并且还拿着我的导图给爸爸讲了一遍故事，感觉很值得，自己也真正把导图用起来。

健文导图执行师作品，我是刘涓