1.信不信？我会从这桥上跳下去的！

刚刚从巴黎圣母院的熊熊大火中缓过神来，今天又被一则新闻深深地刺痛心扉。

在上海卢浦大桥上，一个小男孩从车里冲出来，从桥上纵身一跃跳入江中，而紧随其后的妈妈，伸手想去抓他，却并没有抓住。

就那么一瞬间，一个决绝果敢地不要性命纵身一跃，一个肝肠寸断地坐地痛哭。

究竟是什么酿成了这样的悲剧？

17岁男孩跳桥身亡 母亲称：孩子遭到批评

从视频当中我们看到，先是妈妈把车停在了路中间并且下车与孩子有对话，接着回到了驾驶室，然后孩子从车里冲出，一跃跳上栏杆，再来一个纵身跳入江中，所有动作一气呵成不带一丝犹豫，使得妈妈想抓住他都抓不住。

事后，妈妈称孩子遭到了批评。

试想：一般的矛盾，母亲纵然不会在马路中间停车的；一般的批评，男孩也不会不顾生命跳江的。

这位母亲可能遇到什么很生气的事，可能训了他，可能还一路训他，可能越训越生气。进而走出车来训；可能用上了最恶毒的话：“你还不如从这桥上跳下去死了算了！”

这位孩子，可能被训得没脾气，可能被训得不得不还嘴，可能就血气方刚倔强劲上来了：”信不信，再说我就从这桥上跳下去！”

在激烈得争吵当中，谁也不给谁留情面。然后悲剧就真的发生了。

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2.你恶毒训人的样子，真不美丽！

以上对话只是猜测，然现实生活中这样的争吵不是不常见，夫妻之间、父母子女之间，他们会不留情面地用一些恶毒的话诅咒对方，或者用一些不堪的言辞挑战对方的底线。

所谓“气急败坏”，大概就是他们此刻的面目吧。在所有坏情绪都涌上心头之时，已经想不出用什么样的言语去表达他们的愤怒，以及对对方的不满。

似乎只有越恶毒的语言才能抒发他们此刻的情怀，也仿佛只有用恶毒的语言去践踏对方的尊严才能够让对方低头认错。

第一种情况：也许，在这样的环境当中，屈服了，低头了。然而，恐惧的种子也种下了，也许从此就变得屈屈服服，窝窝囊囊。恐怕这时又会恨铁不成钢牙痒痒地想骂：窝囊废！

在《都挺好》的电视当中的苏大强，窝窝囊囊被老婆嫌弃，胆胆怯怯被女儿瞧不起。他之所以这样，是因为他忍受了来自老婆的训斥。内心里，他是恨她的。所以剧中推测是他故意推迟呼叫救护车，可能是有点根据的。

第二种情况：不如软！你恶狠狠地训斥，对方恶狠狠地还嘴。导致的结果是恼羞成怒，进而上升到更激烈的争吵，动手或者自残。

前些年，一则新闻说泰国父子俩争吵，父亲生气说：有种别活了！并把枪放在了儿子面前，儿子毫不犹豫地拿起枪来对着自己的脑门就是一枪。这与这次的男孩跳江如此的相似。

所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”----你恶狠狠训人的样子，真不美。

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3.前行的路上请给我一双翅膀

父母是这个世界上最神圣的职位，同时也是最容易上岗的职位。社会中但凡有点技能的职位都是要培训上岗的，而父母不用。

孩子是这个世界最没有选择权的群体，他不能选择出生地区，不能选择出生环境，更不能选择父母。

他生下来，就要接受父母对他的好与不好。

自然，很多父母是期望着儿女有出息，并且按照自己的路线规划来安排孩子的生活作息以及教育。

在《小别离里》的张小宇说这世上有三种鸟，一种是笨鸟先飞，一种是嫌累不飞，还有一种最最最讨厌的，自己不飞，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。

纵然，很多父母都说：“我这样做是为了你好”，“你怎么这样不争气。”

试想想，父母所谓的好，对于孩子来说真是好么？再或者这样的好，用这样的方式说出来，孩子愿意接受吗？

当我们用同理心换位地思考一下，这样的情绪这样的言辞如果别人说给我们听，我们能否接受，如果不能那么我们在说出来，除了多费口舌又有何用？

在孩子练习飞翔的过程，需要给孩子两只翅膀。-----尊重孩子并进行有效的沟通以及对孩子的逆情商进行培养。

1.有效的沟通

在有效的沟通过程中，给孩子应有的自由，不要粗暴干涉、武断禁止。注意沟通技巧，利用孩子的逆反心理，或正话反说，或幽默风趣。批评孩子的时候，先肯定其正确的地方，再将其错误融入表扬当中指出来。

孩子可能要面子，不用当场要他嘴上或者书面承认错误，只有让他记住下次不会再放就好

2.注重逆商的培养

告诉孩子一些“没关系”---不是第一名没关系，受批评没关系，害怕没关系生气没关系。让孩子从小坦然地面对一些挫折。

当孩子之间发生矛盾时，父母可不必过早地干预或者偏袒，应当鼓励和引导他们自己解决分歧，化解冲突。

教孩子保持冷静，学会理智处理，同时要学会一些社交技巧。

自然这些父母自身也要修行，不可一方面单让孩子努力飞翔，一边扯着孩子不让高飞。

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初为人母，余生请多多关照

初为人父，今后请相互切磋

当父母能够虔诚地与孩子进行有诚意地共同飞行，大概很多悲剧都不会发生。

时间后退，17岁的男孩不跃江，印度的儿子不开枪。