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绘本讲师训练营【46期】6/21 阅读原创《水精灵和污泥怪》

绘本讲师训练营【46期】6/21 阅读原创《水精灵和污泥怪》

作者: 睿妈_双如月 | 来源:发表于2019-11-21 22:51 被阅读0次

    46014 黄娟娟

      今天晚上让孩子挑一本绘本故事讲给他听,于是我们开始阅读《水精灵和污泥怪》,作者是宫西达也(孩子觉得作者名字很奇怪,我告诉他这是日本人名字,和中国人不同,以往讲绘本容易忽略作者等信息,现在开始介绍到位),封面映入眼帘的是两位卡通形象,和书名对应的两位主角人物,孩子能很清楚的辨识。

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      前环衬页丰富的资料介绍了人物特点,让读者充分的了解人物设定和故事背景。我给孩子开始一一描述它们的形象(投入感情,并注意语气语调),孩子咯咯的笑出声来,还不时的发问,讲到“水精灵”时,他说帽子像火山,讲到穿着斗篷可以一下子飞到想去的地方,不管多远…孩子问那他从西班牙飞到中国需要多久?讲到“污泥怪”时,100年不洗澡,三年刷一次牙,相对于一千天不刷牙,吃东西不洗手有病菌,鞋子里都是沙子和泥土,他一边笑一边呃的感叹,表现很嫌弃的感觉。

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      故事内容是讲述在一条肮脏的河里出现一个污泥怪,他到处干坏事, 把河流弄的脏脏的。清澈河流里善良的精灵们都十分惊慌。这时从泉眼里冒出一个披着斗篷的水精灵,他分别帮助了被污泥怪欺负的石头精灵、叶子精灵和花朵精灵,并利用自己的“超能力”帮他们取回了被拿走的东西(几个故事情节,孩子都主动让我猜猜发生了什么,他自己可以猜到),后来污泥怪又准备去干更多的坏事,却不慎掉进自己挖的陷阱里(孩子评论污泥怪是自作自受)。最后大家齐心协力把污泥怪救了上来,并一起高兴的吃了水精灵变出的饭团。

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      后环衬页描述了水精灵的出生地,来自宫西达也家乡的可爱形象。

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      这个故事用“干净”与“肮脏”的故事情节,描述一个小英雄“正义必胜”结局。主题围绕讲卫生、自然环境、友谊几点展开,适合三岁以上亲子共读,寓教于乐,可以引导孩子讲卫生爱干净,不去恶作剧,欺负别人,善待自然环境,友谊强大力量可以感化敌人。

      故事讲完,孩子说妈妈讲的很好听,很精彩,给我一万个赞!以后讲故事讲不好给我0个赞(呵呵,我得继续努力)……

     

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