我陪你长大
下面是一位母亲写给孩子的一封短信一一
“孩子，我是母亲，比任何人都希望你快乐。但这快乐，绝不是在该学习的年龄去放纵，在该努力的时候只图轻松。你出生在我们家，除了为你提供必要的衣食住行，我唯一能为你做的，就是给你创造好一点的学习条件，让你有台阶去登上更高的山峰。那时，你看在眼里的风景才会美丽动人。如果你一直匍匐在命运的脚下，为生计发愁，那么，再美的景色在你眼里也很愁苦。此时我对你有多心软，将来生活对你就有多无情。”
写作课上，老师引导学生仔细阅读上述材料，要求自选角度自拟题目作文。
老师先让各小组讨论探究材料主旨，大家各抒己见，似乎大都找到了写作切入点。突然，小A一本正经地举手提问了，于是，有了师生间的一番对话。
小A：材料中说，母亲比任何人都希望孩子快乐，可我有困惑。
老师：你的困惑是什么呢？
小A：母亲做的菜我不爱吃，我不喜欢在家里吃饭。
老师：那你怎样保证身体所需的营养呢？
小A：饿了就买些零食吃。
老师：你最爱吃的是什么菜？
小A：土豆。土豆丝、土豆片、炖土豆都喜欢。
老师：吃土豆好！土豆营养很全面，它是植物中的黄金，土豆还可能成为是世界上第四大粮食作物哩。
小A：真的吗？那我要告诉妈妈多买些土豆吃！
老师：你当然应该告诉妈妈，告诉她你最爱吃土豆，并且参与妈妈做美味土豆的行动。
小A：哎，土豆片应该蛮好玩的，我想去试试。
老师：若自己付出了劳动的东西，吃着会更香。噢，你这么爱吃土豆，那你吃过鲜鱼炖土豆片吗？
小A：没吃过。
老师：我告诉你，家里煮新鲜鱼时，将剥了皮的土豆切成较厚的片放进鱼锅一起煮，那种土豆片比鱼肉还鲜美。
小A：还有这种吃法呀，那我要和妈妈一起做着吃。
老师：可以呀，你还爱吃什么，鸡蛋呢？
小A：爱吃鸡蛋，煮着炒着都行。
老师：胡萝卜呢？
小A：也爱吃。
老师：那你的运气不错，爱吃的这些东西都是营养丰富的食材。就说这胡萝卜与鸡蛋，将二者炒在一起也很美味……你看有这么多可供选择的好菜可吃，只要你坦诚地与妈妈交流，她肯定会做给你吃的。
小A：老师，是真的吗？
老师：当然是真的，哪个妈妈不希望自己的孩子吃好吃饱呢？大家记住啦，在家，一定要好好吃饭，这样上学才有充沛的精力。这也是妈妈们的希望，对不对？
小A：是呀，妈妈也常说我饭吃得太少，只吃零食不健康。看来，我们还是要主动与父母交流沟通，才能相互理解成全。
最后老师总结说，每个孩子与父母之间都会有分歧与矛盾，交流沟通往往能解决困惑，有利于营造家庭和谐。另外，希望同学们多些换位思考，学会尊重体谅理解自己的父母。众口难调，还是不要偏食，食物多样化更健康。
一石激起千层浪。也许是小A的困惑引发了其他同学更多的联想与思考。当老师批阅这次习作时，她发现大部分同学都写得鲜活而真实。
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