
“语文乃百科之母”。这句话是说语文科涉及的知识面广,学好了语文对于其它科的学习就顺利了。有人说,学语文也是在学各科,而学各科也是在学语文。因此,学语文就要善于联系,尤其是善于运用各科知识解决语文问题。这样,你的语文学习能力就会得到提高,你的人文素养也会日益丰厚。
首先,语文阅读材料涉及社会生活的方方面面,只有具备丰富的知识并且善于联系才可能真正读懂原材料。如读到“锄禾日当午,汗滴禾下土”这个诗句时,就要联想到农民在烈日下汗流浃背辛苦劳作的情景。有了这种直观感受,才能领会下一句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的情感结论。又如对诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的理解,必须结合地理物候常识。若只是望文生义地解释字面意思,就领会不到文本的深刻内涵,阅读所得就十分有限。
其次,阅读更应该联系生活实际。因为我们阅读的材料都是别人的过往经历或经验,而非自己亲历。那就只有联系当前生活与自己的类似经验才可能理解作者的所述所感,从而与作者产生情感共鸣。例如,读朱自清的《背影》,我们就可以联系自己所感受到的父爱以及自己的对父爱理解的心路历程。这样,你就会进入文中的角色而与文本进行心灵对话,从而获得阅读理解的愉悦与启迪。
因此,阅读理解并非易事,要有效完成一个阅读过程是应具备一定的生活阅历的。故平时我们要积极投入生活,用心感悟生活,做生活的有心人。
还有就是要随时调动你的各科知识积累。好的阅读材料中所传达的正能量往往与政治历史等教材中的正确观点吻合。当解答相关问题时就可以将其拿来为我所用,这样就能完善解答语言,也能强化或提升思想认识水平。这也是活用知识以及各科所学殊途同归的道理。
切记,语文乃百科之母,它与生活与其他学科紧密相连,千万别将它孤立起来而显得单调乏味。若能将其与生活与其他学科建立起联系,你会发现它的天地无限广阔。
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