名著共读~《草房子》导读
没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样把人带向远方……
——（美）狄金森
《草房子》就是一本这样的书，将把我们带到美好的远方。今天，我们将一起走进草房子。
当我们要读一本新书时，你会先看这本书的哪些部分呢？
是的，有效的阅读，从封面、封底、内容提要和目录开始。
一看封面封底。你在封面或封底上看到了什么？无论是封面、封底上出现的是人物或语言，都是经过精挑细选的，值得我们驻足，留意，揣摩。
名著共读~《草房子》导读
封面的内页，一般会有作者或者书籍的相关介绍，让读者一目了然地知道本书的价值所在。
名著共读~《草房子》导读
二看内容提要。通过内容提要，快速获得主要内容、写作风格等重要信息。
三看目录。通过看目录，我们可以把书读薄了。这本书的目录非常有意思，都是采用人名或地名为目录。如果一边读目录，脑袋里一边冒出问号来，那么恭喜你，你的大脑已经对这本书充满兴趣，你已经做好了阅读的准备，可以一睹为快了。
名著共读~《草房子》导读
好书不厌百回读。你可以一口气把整本书读完，了解整个故事情节，满足自己的好奇心，解答脑海中的疑问。然后再重读第二遍第三遍，细细品味，圈画精彩的语句，通过想象画面等方法，深入体会语言背后的画面、思想、以及用词的准确巧妙。
也可以耐住性子，从开始就做到不动笔墨不读书，一页一页的细细阅读，让自己沉浸到文字中去，沉浸到故事中去，去体会阅读的美好时光。
阅读本书，重点关注什么呢？每个人的关注点不同。但下面的三大看点，希望你不要错过：
一、诗意的环境描写
曹文轩说过，小说家也是画家，所不同的是，画家是用线条、颜色去勾勒、涂抹画面，小说家不是用画笔，而是用文字去描绘画面。
例如：什么是草房子呢？草房子是40年前江苏盐城人居住最有特色的住所，曹文轩先生1954年出生于江苏盐城农村，在那里生活了20年。那作家是如何描写草房子的呢？
名著共读~《草房子》导读
再如
名著共读~《草房子》导读
作家用优美清新的语言，营造出诗意的意境，令人神往。这样的描写，在书中俯拾即是，阅读时，边读边勾画，边想象文字描绘的诗意画面。
二、趣味童谣
这部小说的语言很有魅力，不仅有诗意的环境描写，还有很多幽默诙谐的童谣。例如，有一种童谣叫颠倒歌，拍手唱歌，感受语言的诙谐美
姐姐十五我十六，妈生姐姐我煮粥，
爸爸睡在摇篮里。没有奶吃向我哭，
记得外公娶外婆，我在轿前放爆竹。
这种歪曲事实、幽默诙谐的颠倒歌灿烂了桑桑童年的天空，读着读着，我们不禁莞尔一笑。读了书，就会发现书里还有很多这样的童谣。
三、曲折的故事情节和鲜活的人物形象
小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
这本书中刻画了一些有着鲜明的个性特点的人物，例如，主人公桑桑，秃鹤，纸月，杜小康、蒋一轮、细马、秦大奶奶、桑乔、白雀、柳柳、……
小说的第一个故事的主人公是，秃鹤文中有一段把秃鹤的秃描写得特别传神，秃鹤又是如何看待自己的光头的呢？为了这光头，秃鹤经历了些什么？《秃鹤》的结尾这样写？
纯净的月光照着大海，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……
桑桑，他是作家笔下理想男孩的形象，那他究竟是个怎样的孩子呢？曾经淘气的桑桑得了一场大病，在生命垂危之际，他是怎样做的？桑桑，后来病好了吗？他会有怎样的命运？他的身上还有哪些个性特点呢？
小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写，同学们在阅读的时候，要重点关注这些描写，每读完一个故事，就把人物特点梳理一下，想想作者是怎么写的。
名人书评
《草房子》以优美的语言讲述了成长的美丽，书中诗意的环境描写、曲折的故事情节、人物的美好善良，都给读者留下了刻骨铭心的印象。那么著名的作家又是怎样评论这部小说的呢？
《草房子》是一首诗。——肖复兴
当我们一页页、一章章地读着这部小说时，闪耀在眼前的是一道道满盈爱心和可贵人格的光彩。——儿童文学评价家张美妮教授
这幅作品富有幽默感，我用一句话概括这幅作品“水乡风情画，拳拳少儿心”。——高洪波（中国作协书记处书记、创联部主任）
读《草房子》真正是一种享受，是一种文学的享受，艺术的享受；是一种真、善、美的享受。——樊发稼（中国作家协会副主席）
希望同学们从《草房子》这本书中，发现语言的美，人物的美，成长的美，让心灵植入美好、善良、正直、勇敢……
曹文轩先生写了一系列优秀的儿童文学作品，读完《草房子》后，我们还可以读他的其他作品，让我们在阅读中，变得更加美好、善良、勇敢，得到更多成长的力量。
网友评论