因为知识很容易获取，所以我们总是在不断获取更多知识，而不是采取实际的行动去应用它们。而且在这个过程中，我们的消极思维会发生作用，从而削弱我们学以致用的动力。
——《知道做到》
特别是互联网化的学习产品和学习方式，更加碎片化。表象是：科技带来了便捷。可以随时随地学习更多。难懂的知识进行切片处理，更加生动的呈现。学习的成本大大降低：只要投入一点点，感觉就能撬动整个知识海洋。另外，名师大咖，想见就见，是不是很爽呢？
爽是当然的，学了就感觉已经会了。这是最美好的错觉。
最后弱弱得自问一句：一年投入5000元的线上课程，都学到了啥？
呃，我知道了很多概念！涨了见识，成为为了浩浩荡荡知道分子中的一员。
就像“成人的世界哪有容易二字”，对于学习这件事情，不能看得太过简单，简简单单通过视频、音频、线下讲座就能学会，也是贪心不足蛇吞象。外在看得到的成本是降低了：方便、生动、内容优。而时间、精力，以及适合自己的学习方法才是最大的成本。你有足够的投入么？
学习本没错，为何爱学习却不会学习呢？
1、信息超载
知识在几何级得增加，比如网络课程：你要学个PPT，下载了几十个G的资料：视频教程、模板、练习······真的愿意打开么？这无形当中，增加了你学习的焦虑感。
面对庞然大物，要想知识化为己用，首先要做到的是学会筛查，看起来有用与对你是否有用是两回事，不要抱有以后可能有用的心态。然后不断重复学习。也就是：
◆我们应该少而精而非多而浅地去学习。
◆要想掌握某件事，必须重复回顾，来巩固所学，抵抗遗忘。
就像考驾照。教练肯定是先从握方向盘和踩离合开始教你，在场地上连续几天都在学习一个科目：倒车入库，直角转弯，侧方停车······娴熟后，才会将各个动作串起来练习。
2、消极过滤
我们往往对一件自己不太熟悉的事情，或者和自己想法不一致的声音。采取消极的过滤方式。
当我们读书、听录音、看录像或参加研讨班时，我们是带着自己当时的心态去阅读或聆听的，在很多情况下，我们都是用一种焦虑、消极、犹豫不决、先入判断或者是坚持固有思维的态度去判断自己所接受到的信息。我们本来可以 100%地听到自己身边的人在说些什么，听到自己身边出现了什么声音，我们可以 100%地通过阅读让那些书和文献中的理念进入我们的大脑。但由于我们的大脑常常是封闭而消极的，所以我们听到或读到的信息就会在我们的潜意识遭遇心理上的堵塞，我们正是通过它来接受、相信、理解和使用信息的，结果最终只有 10%的信息能够进入我们的潜意识。这就好像一个十车道的高速公路上的车汇聚到一条车道上一样。
那么如何告别固步自封呢？
◆首先应该积极聆听：别着急做判断，下结论。听完对方怎么说，把你听到的内容跟自己接触过的其他东西联系起来，怎么去更好应用它。而不去争辩有没有用。
◆然后建立起绿灯思维：也就是以积极、开放的心态去面对。就像墨菲定律：如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。如果你觉得某件事不是你擅长的，容易搞砸，十有八九就搞砸了。要从消极心态转变过来，人生才有大反转。
那么要是你的话：
看一个人身上缺点多还是优点多？
看一件事情困难多还是机会多？
3、缺少跟进
要想将知识变为行动，需要制订一个跟进计划：
要想改变某个行为，得到自己预期的结果，你需要指导、支持和问责。当这三个要素同时具备时，你便可以制订一份出色的跟进计划。
学习不只是一段在脑子里完成的过程，而是需要实际行动去践行。自学需要很强的自律性，如果能得到外界的正向反馈：提建议，做指导，表扬激励。会大大提高效率和成功概率。
这是为什么：线上课程，需要学习打卡，设置奖惩机制，内部学员互相监督。
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