《爱弥儿》是卢梭的一部著名的教育著作，也是他关于儿童教育的经典之作。本书以爱弥儿成长为主线，作者阐述了他的教育思想。本书内容分为自然人的教育、爱弥儿的诞生、爱弥儿的幼儿时期、爱弥儿的童年时期、爱弥儿的少年时期的教育、爱弥儿的青年时期、爱弥儿的婚姻与爱情几个部分。文中的主人公有“我”、“爱弥儿”、“苏菲”。“我”，即作者卢梭，他是爱弥儿的唯一老师，也是他的创造者。他主张对儿童进行自然教育，根据自然的秩序，把爱弥儿培养成一个自由、博爱、自食其力、充满智慧和仁慈的青年，在爱弥儿结婚生子之后，他完成了他的教育任务，功成身退。
书中有几句话对我印象深刻，跟大家分享一下。“出自造物主之手的东西都是好的，而一到了人手里，就全坏了”。“要爱护儿童，帮他们做游戏，使他们快乐，培养他们可爱的本能”。这些话毫不掩饰地表达了自己主张人性本善，主张教育目的在于培养自然人，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。
读了《爱弥儿》这本书，也让我对教育、对教师这个行业有了些新的思考。我会努力学习那些大家的教育思想，把理论与实践相结合，竭尽全力地用良心和才能去培养学生，用热诚和爱心托起明天的太阳。
——读《爱弥儿》有感 今天读到爱弥儿的10-14章节。主要讲了四个问题。...
——读《爱弥儿》第一卷有感 《爱弥儿》这本书人们对它的评价相当高。歌德称《爱弥儿》是教育的福音；康德因阅...
让学生研究真正有用的东西，当他知道“实用”这个词的含义之后，“这有什么用处呢？”这句话将会经常出现。对于教育而言，...
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最近读了卢梭的《爱弥儿》这本书，对我的教育观念和教育思想产生了很大的影响。《爱弥儿》一书语言通俗而易懂，娓...
——读《爱弥儿》有感 特殊教育：家长用引导性的话语教育孩子，而不...
“如此一来，这些保姆可以省去很多事情。而那些孩子的母亲以为自己的孩子受到了很好的照顾，所以终日去城里寻欢作乐...
儿童在出生时，不是顺从它自己的想法，就是顺从我们的想法，那即是权势和奴役的观念。这个人是按照我们奇异的想法培养起来...
每周一本书，《爱弥儿》却断断续续看了两个星期，刚开始看《爱弥儿》觉得有些枯燥，感觉和我们的生活现实相距甚远，越读到...
对卢梭的《爱弥儿》早有耳闻，知道不仅是教育论著，还是文学名著。最近，时间比较宽裕，得以细读。这本书以儿子爱弥儿和女...
本文标题：读《爱弥儿》有感
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