今天我们生活在一个信息高度发达的时代，想要完全杜绝幼儿接触网络是不现实的， 也是违背时代发展规律的。因此，作为幼师，我会客观理性的看待这个问题，并争取给与幼儿正确的引导。
孩子可以在网络上汲取大量的知识资讯，快速获得知识。但网络上充斥着大量不良信息，幼儿没有辨别能力和抵抗诱惑的自制力，过早触网也不利于儿童正确人生观、价值观的形成。长此以往会影响身心健康，除了视力下降，还可能诱发颈椎、睡眠等身体方面的疾病，更会对心智发育造成影响，淡化现实人际交往能力。
出现这种情况的原因是孩子缺少玩伴，家长缺乏亲子教育。
因此，要解决此类问题，首先，网络监管部门要积极净化网络空间，为我们的下一代营造一个健康、纯净的信息环境。其次，幼儿园应开展相关经验交流活动，向家长传递正确的教育引导理念。最后，家长要尽可能多地陪伴孩子，多带孩子亲近大自然，参加社交活动，合理工作孩子的上网时间。
因此，幼儿教师应看到网络带给幼儿的正负两方面的效应，在教育教学中正确引导幼儿对待网络。
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本文标题：超半数儿童5岁接触网络，怎么办?
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