八月十九到八月二十三日总共五天的培训。在这五天中我学到了很多，有见识上的提升，也有教学方法、技巧方面的收获。
焦作市基础教育教育研究室的红英老师给我们做了爱岗敬业——中学教师的专业修为的报告。由于我们临时加了核酸检测，耽误了时间，主讲老师也要赶十二点的车，导致报告的时间由原来的三小时，缩减到了差不多二个小时。虽然内容没有讲完，但仍给我们带来了很多的惊喜。
从红英老师的报告中，我吸取了以下内容：一个好老师，一定是一个善于讲故事，并且能讲好故事的人。她（他）能够将知识或道理注入到故事当中，听完故事，也就获取了知识、懂得了道理。我想这样的老师的课堂肯定是有趣的、受学生欢迎的。老师不仅讲透了知识，还教会了学生怎么运用知识，并利用所学知识找到与生活的联系之处进而解决生活中的问题。
另外一定要有自己满意的课。红英老师在教学时对自己的要求是：一周一定要有一节自己满意的课；一个月得有一节学生满意的课；一个学期要有一节自己学生都满意的课。每个月红英老师豆会做学情调查，问学生喜欢她的哪一节课。然后她会对学生、自己满意的课进行复盘，清算、补充、完善。把满意的课固定下来，形成自己的风格。这样经过几年，她就有很多很多自己满意，学生满意的课。这样的老师哪有不成功的道理呢？
从红英老师身上我学到了很多，接下来我就要慢慢的去践行。去认真对待每一节课，希望今后自己也能上出一节节自己和学生都满意的课。
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