陪考日

疫情过后的第二场现场考级，第一次是考乐理中级，今天考钢琴八级。

哥哥早上六点就醒了，说是有点儿紧张，完美主义的他总是在平时很优秀关键时刻也能扛得住，所以我总结出他的这种紧张是合理区间中的追求卓越。因为学两门乐器且今后也不会走演奏级的路径，所以我对于他的期待就是用音乐来装点他教条式的生活，成为生活弹性中的和弦，考级只是一种衡量他且让他有阶段性目标的手段；可是现实是追求完美的哥哥总是想着要考良好或优秀，这就无疑成为他紧张的关键性因素。

路上的哥哥不断用唠叨的语言来掩饰他的紧张与不自信，这种情况下的安慰是无关紧要的，因为这种紧张情绪会一直延续到考级结束，现在只能用外界的因素缓解这种情绪。疫情下的健康吗和行程码是必不可少的，上音的程序必要且富有效率，哥哥紧张地进入了9:30场，期待之后的凯旋。

陪考的日子也是自我调节的日子，在tims点一杯燕麦系拿铁，看书写作听课，享受难得的独处时光。