今天周二，语文复习，给孩子们读书。
昨天读的是钱儿妈，白雁飞写得《让孩子像孩子那样长大》，今天问家长，孩子爱听吗？反馈是爱听，听完还很积极的分享给妈妈，自己的感受，真好。
今天提前进入直播。让孩子们分享。昨天阅读的半小时，读了什么书，讲一讲主要内容。三个小朋友分享了，有父与子，有小王子，还有一个是逗哭的故事，孩子们现在分享，还不能说出道理来，但是能说出主要人物，做了什么事，我应该再强化三素：谁，在哪里，做了什么？
今天分享的是《最好的方法给孩子》，妈妈的时间是“零钱”和怎样提升记忆力？
王芳工作特别忙，但是为了女儿，她哪怕半夜三点睡，也会六点爬起来，跟女儿聊天半小时，就是这些碎片化时间，跟女儿的情感链接愈加深厚。
父母陪娃的有效时间，是最长情的告白。
提升记忆力，主要是观察力，联想能力。
王芳说朱军看一遍几十页的稿子两遍，就能一字不差背下来，我真是惊呆了。
观察力很有意思，家里就可以做。问孩子，字典在哪里？黄色的帽子在哪里……
很有趣味性。
今天，早起陪娃读了一本书，叫《和大人一起读》，读了差不多1小时，孩子们很满足，我也很开心。
接着上网课。回来清理冰箱，收拾厨房，擦了三遍地，收拾了鞋柜。
看着干净的屋子，开心啊！劳动创造愉快的生活！
先生整理了楼上杂乱的“书房”，用了3个小时，用原来的桌子拼成了一个书架。还有一部分书没有整理，是个大工程啊！
书被整理的齐齐整整的，很治愈。
我担心书架不稳，调皮的俩娃如果用力推，或者打闹，是我最担心的。
我做了午饭，准备了蘑菇，泡了粉条，但是先生说不会做小鸡。
我炒了鸡蛋胡萝卜和紫洋葱，女儿直呼太好吃了，还要吃一碗。
儿子则说，妈妈，你做的菜，靠谱。结果只吃了两口就不吃了。
我说你俩做煎蛋吧，女儿说时迟那时快，马上煎蛋，还放了葱花，又放了米饭，弟弟很捧场。
直呼姐姐做的好吃。女儿兴奋的说，有个弟弟太好了。多了一个人爱我。
扬言晚上还要做，告诉我跟爸爸，晚上不用做她和弟弟的，她要做她俩的。
昨天，女儿为了感谢爸爸给她们收拾床铺，给爸爸举办了一个演唱会。
会上自己说了心里话，有了弟弟，我们对她的关爱少了。
爸爸说，你要想，多了一个人爱你。弟弟平时陪你玩，跟你一起分享，是不是多了一个人爱你啊？
她想了想，肯定的说，是的。
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