晚上临睡前，我坐在电脑前忙碌一会儿，听到他在喊：“妈妈，你在忙什么？”我一会儿就去，发现懒惰的爸爸已经关灯让他酝酿睡眠了。可他还很清醒，于是我他读《小兔乖乖》《司马光砸缸》，聊天时，他说：“妈妈，我爱你。”我也说，宝贝，我爱你。
“妈妈，我坐王雨洁旁边了。”
今天我问他：“妈妈想喝水。”他说：“那你得给老师说。”他没有去给我倒水，端水，他还做不到。但是，喝酸奶时，我需要小碗，让姐姐给送个小碗，可是他却飞快跑向厨房，急切地说“我能拿，我也能拿。”这是他第一次想证明自己很棒很独立。一会我需要一把勺子，他说：“我去拿。”跑去厨房，可能够不着，所以他回来说：“妈妈，我没有找到勺子。”
“爸爸一直吵我。”其实是爸爸声音稍微严厉了一些。
大人的语气是否不耐烦，都会让孩子们敏感的捕捉到。尽量温和，友善，主动沟通，善于解释这个世界。
带他去念念家拿挂烫机，他自己拿着零食就吃了起来。念姐姐在玩手机，他说：“姐姐，你在玩什么？”回到家以后，他知道去念念家玩了。她家新区买到了淇奥花园，天籁和湘江中学。
早上我给果果煎了两个鸡蛋，给聪聪煎了一个鸡蛋。聪聪从爸爸手里拿过烧饼就吃了几口。
我说：大家好，我是王老师。他立刻模仿：“大家好，我是陈老师。”他还说：“陈老师睡着了。”
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