昨夜,伴着滴滴答答的细雨声,我看完了安徒生童话《卖火柴的小女孩》,不禁对小女孩感到同情,看完后,我便上了床,进入了梦乡……
“叮叮叮——”哦!到早晨了!我从床上坐了起来,揉了揉自己睡眼惺忪的眼睛,“嗨!你好!”咦?谁在说话?我定睛一看,只见一位头发乱糟糟,穿着一件单薄的白衬衣,赤着红得发紫的小脚的小女孩站在我的面前。嗯——这个小女孩怎么这么眼熟呢?天哪!她是卖火柴的小女孩!
“你真的是卖火柴的小女孩吗?”我又有些怀疑自己的眼睛,半信半疑。
“嗯,是的,正是我!请相信我!”他肯定的说着,眼里流露出真情的目光。
“好吧,我相信你!对了,你上过学吗?要不——我带你去参观一下我的学校‘祁山小学’吧!”我真诚的邀请她,她竟也满口答应了。
准备好后,我们便出发了,作为小导游的我,也信心十足的走在前头。
刚进学校大门,她就不由得发出一声惊叹:“你们学校橱窗里的这些图画也太好看了吧!想这些图案应该要用很久的时间吧!这用的纸张也好特别呀!应该很贵吧!”“不会呀,现在家家户户都有网络,信号也是无处不在的,只要用手机一搜,各式各样的图案就会扑入眼帘。还有这纸张也是学校统一发的呢!”我自豪地说,也有些幸福感在这其中。听了我这番话,小女孩向我投来了羡慕的目光。
走着走着,不知不觉便走到了塑胶操场上。“咦?这又是什么呢?”小女孩皱了皱眉头,挠了挠自己的小脑袋,好奇地问道。“哦,你说这个呀,这个是塑胶操场!”作为小导游,我又开始耐心地为她讲解,“这还是小型篮球场,小型足球场,小型运动场呢!不过,这都是民生工程的功劳!”“哦~原来是这样!你刚才说的‘民生工程’,一定是个不错的工程,好了,我们继续走吧!”小女孩笑着说道。“好!”
我们迈着轻松的步伐,上了楼梯,来到了教室。我又走上了讲台。“喏,你看,这就是我的教室,好了,现在我来给你变个魔术吧!”我故意故弄玄虚。他也目不转睛的盯着我看。“三!二!一!”“哗——”我把黑板推开,里面的电子白板也显露了出来。“这是什么呀?”他瞪大眼睛做出了一副不可思议的表情,好奇的问我。“这是电子白板!”,我又将白板开机,“老师们都可以通过它来给同学们上课哟!这也都是因为有了民生工程,才有的!”“这可真酷,唉,真是羡慕你们呢!”她那话,也让我明白了,民生工程的确给我们带来了不少好处!
我送别了小女孩,回到家里。我一觉醒来,发现小女孩不见了,来到学校,看着同学们在橱窗前看画,看着大家在操场上玩耍,看着老师用电子白板给同学们上课,我笑了……
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