一、临时起意，临时准备
周二晚上，我临时起意做一次竞赛。以竞赛的方式，囊括整个语文期末考试题，寓教于乐，完成复习。
周三借来设备，和语文组协商。但是当时一切都只有一个模糊的念想。周三晚上，和语文组九个同学坐在一起教室门口，用晚自习一节课时间，我们定下了规则，以及题型。
周四，七班拔河。完成拔河比赛后，语文组九个同学自发回教室开始出题，大家用一个晚自习，出完了需要的接近上百道题目，还同时完成了ppt，主持人串词。
周五清晨，趁着晨读时间、体育课再一次校对ppt，检查题目答案。
感谢家委会，感谢胤钦妈妈，周五我们才抽出时间定下礼物，下午就及时送到。
一切准备就绪。
二、比赛
我们用了三节课，完成了初赛，复活赛，决赛，其中有必答题，抢答题，听写题，涉及到病句、拼音、文学常识等一系列语文知识。
我们还开了直播，但是因为没有布置会场，可能直播效果比较差。
大家积极参与，答对了欢声笑语，答错了垂头丧气，又重振旗鼓。
两个半小时，我们一起完成，完成竞赛，完成语文的复习。我相信，这样的一次比赛，会帮助我们更融入集体，更好学习。
三、三省吾身
第一次做，必然会有缺憾，譬如因为所有同学共同参与，没有选出观众，到决赛就会相对有些混乱；譬如出题时没有考虑读题时间，导致时间较长；譬如没有布置会场，仪式感不够；比赛时没有对语文组同学详细分工，有时候协作得不便。
但我仍然坚信，这是一次成功的比赛，我们既有学习，也得到了一定的放松，达到寓教于乐，又团结协作的效果。而更重要是，这为我们接下来的班级活动，开了一个新的思路，那就是既要有趣味性，又必须要能够学有所得。
最后：感谢语文组的组织筹划，感谢家委会的全力支持，感谢全体同学的认真竞赛。
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