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稳扎稳打学知识,循循善诱巧应用

稳扎稳打学知识,循循善诱巧应用

作者: 刘楼小学李婷婷 | 来源:发表于2019-05-12 11:40 被阅读0次

            今天听了商丘市外国语实验小学樊媛雪老师的《荷叶圆圆》一课,对一年级的语文教学有了新的认识,我从这节循循善诱、稳扎稳打的语文课堂中,学习到了很多上课的技巧。

            樊老师先和孩子们互动,进行一个简单的交流,然后用猜谜语的方式导入课题《荷叶圆圆》,接着师生一起书写课题,樊老师在黑板上规范书写,边写边强调字的结构和笔画,学生们用手在空中跟写。读课文时,樊老师对学生细心指导,指导学生正确停顿,读准拼音,并且标好自然段序号。在生字讲解部分,樊老师细致入微,从字的笔画、结构、读音以及运用等方面入手,真正做到了听、写、读、用,并且给学生做了很好的示范。学习完课文后,,让学生们边读课文边做动作,加深了学生们的印象。另外,樊老师还让让学生们进行了简单的仿写,为学生们以后的写作打下了良好的基础

            听了这节课,以下几点是我从中学习到的,也是我今后的努力方向。

    1、书写要规范:老师先要书写规范,然后再来指导学生书写工整,打好基本功。

    2、要调动学生的积极性,要丰富课堂学习方式,可以用唱歌、画画、做动作的方式,让学生更好的融入到课堂中。

    3、要加强字词的运用练习,尤其是对于ABB、AABB、 ABCC 、ABAB等有特点的词语,要让学生仿写,还可以对一些重点词语来进行造句练习,让学生通过应用加深对词语的理解。

    4、在讲课过程中进行写作的训练,从每节课入手,一点一滴的提升学生的写作能力。

            一次学习,一次思考,一份行动,就会有一些进步,我会将学习的内容学以致用,争取在教学上有新的提高。

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