稳扎稳打学知识，循循善诱巧应用

        今天听了商丘市外国语实验小学樊媛雪老师的《荷叶圆圆》一课，对一年级的语文教学有了新的认识，我从这节循循善诱、稳扎稳打的语文课堂中，学习到了很多上课的技巧。

        樊老师先和孩子们互动，进行一个简单的交流，然后用猜谜语的方式导入课题《荷叶圆圆》，接着师生一起书写课题，樊老师在黑板上规范书写，边写边强调字的结构和笔画，学生们用手在空中跟写。读课文时，樊老师对学生细心指导，指导学生正确停顿，读准拼音，并且标好自然段序号。在生字讲解部分，樊老师细致入微，从字的笔画、结构、读音以及运用等方面入手，真正做到了听、写、读、用，并且给学生做了很好的示范。学习完课文后，，让学生们边读课文边做动作，加深了学生们的印象。另外，樊老师还让让学生们进行了简单的仿写，为学生们以后的写作打下了良好的基础

        听了这节课，以下几点是我从中学习到的，也是我今后的努力方向。

1、书写要规范：老师先要书写规范，然后再来指导学生书写工整，打好基本功。

2、要调动学生的积极性，要丰富课堂学习方式，可以用唱歌、画画、做动作的方式，让学生更好的融入到课堂中。

3、要加强字词的运用练习，尤其是对于ABB、AABB、 ABCC 、ABAB等有特点的词语，要让学生仿写，还可以对一些重点词语来进行造句练习，让学生通过应用加深对词语的理解。

4、在讲课过程中进行写作的训练，从每节课入手，一点一滴的提升学生的写作能力。

        一次学习，一次思考，一份行动，就会有一些进步，我会将学习的内容学以致用，争取在教学上有新的提高。