大道至简

总觉得一定要以这位老师为主题写点什么，直到老师说出了那句话：专业的人以专业的角度说出专业的话，是不专业的。特别的认可，不由得想起了以前看过的另外一句话：什么是专业？就是将专业领域内的知识，翻译成非专业的人都能听得懂的话。

老师说，课程开发要目中有人，要像前面就坐着一个20岁，高中毕业，入职三个月的人，如果自己所开发出来的课程，讲给这样的人听，那么在工作中的其他人，基本上都能够听得懂了。

课程可以相对有一定难度，但不能难倒所有人；课程也不能太容易，容易到不用教就会。又一句经典的总结：两个学生不会，尴尬的是学生；两个学生会，尴尬的是老师。

在现场，我非常清楚，有一些学员觉得内容比较简单，觉得老师反复强调的，不过是简单的步骤和操作，而背后还有一个隐形的目的，就是标准化。

将原本比较复杂的步骤，变成简单操作，老师的功力可见一斑。深思遍可知，学员觉得简单，真的不是步骤本身简单，而是老师通过自己的方法简单。

老师化繁为简的诀窍之一，便是将多选，变成了必选。里面那么多的风格，只要选择经典2；里面那么多的逻辑，只要选择逻辑向右；里面有那么多形状，就选择圆角矩形；包括颜色、线条、字体，等等。这些约定真的很简单吗？其实真不一定，至少我在开始操作的时候，还是对照着本子上面的记录一步一步的操作，当我在做第二个，第三个的时候，便非常顺手，甚至还可以去教教他人了。

任何高精尖的工作，拆解成具体的步骤之后，都是非常简单的。如果就应该自己学到的很简单，就认为这件事情本身很简单，那就大错特错了。

老师要我们不仅能够学会这样的操作，还希望是标准化的操作，大家的作品，除了内容本身，展现形式应该是一样的，事实上，并非如此。当到了互相欣赏到环节之时，还是发现形似，涉及到里面的具体的细节要求，还是五花八门，各不相同。

这样更是告诉我们，操作虽简单，目标不易成。

深入浅出，厚积薄发。

多年的专业经验，多年的专业实战，多年的知识融合，有方法论转化为成果的方法，老师早已了然于胸。了解老师的背景，是进行过专业的twi 的讲师认证的。除了流程、步骤、要点，这几个字看出了twi 看似非专业实则专业的词汇之外，其他的都转化为必要的动作。

将自己的心态训练和动作训练融为一体，时刻注重训练的承诺：不是培训系统，是训练系统，现场就要学会。

真正有用的方法，都是简单易操作的，有的事直接就很简单，有的是练习了之后，就会很简单。真正深刻的道理，都是普适性的道理，可能刚开始不懂，听多理解多，便可以懂，甚至成为思想指南。