日记画,也称绘画日记,是通过对身边人和事的观察,把对事物的认识和感受表达出来,用绘画的形式记录下来。
日记画对孩子的帮助:
1.有利于儿童身心健康发展。
2.日记画是我们认识和了解儿童内心世界的明亮窗口和通道。
3.通过绘画活动,增强儿童对周围事物的感知力和适应能力。
4.通过日记画,培养孩子养成观察生活的习惯,养成善于表达的习惯。
5.日记画是一个思维过程,日记画是孩子通过自己的观察思考之后默画的具有原创思维的画面,坚持画日记画,有利于培养孩子观察力记忆力以及大胆思考大胆创造的能力。
儿童经过长期的积累,反复的表达,可以养成一种观察和分析事物的良好习惯,增强洞察力,分析力,想象力,发挥创作潜能,重要的是,儿童通过画日记画加强对自然,对生活,对社会的理解,也是他们获取人生经验的一种途径。
刘奕辰 中班 《电梯关上了又打开了我到了负一层我没有害怕》
日记画~孩子们的成长心语郑淑匀 四年级 《星期六在家看电视睡觉被妈妈骂了》
日记画~孩子们的成长心语丁懿采 一年级 《吃饭的时候爸爸说很多我很烦》
日记画~孩子们的成长心语赵禹皓 一年级
日记画~孩子们的成长心语薛淑恒 中班
日记画~孩子们的成长心语李昕雨 大班
日记画~孩子们的成长心语王雅涵 一年级
日记画~孩子们的成长心语杨明晟 四年级
日记画~孩子们的成长心语高一珊 四年级
日记画~孩子们的成长心语袁佳琳 四年级
日记画~孩子们的成长心语韩乐祺 三年级
日记画~孩子们的成长心语闫嘉滢 中班《我和爸爸妈妈、弟弟一起吃饭》
日记画~孩子们的成长心语杜书怡 一年级《一次家庭聚会》
日记画~孩子们的成长心语吕彩铭 一年级《我在家里练习劈叉》
日记画~孩子们的成长心语刘倩 四年级
日记画~孩子们的成长心语蒋煜琪 四年级
日记画~孩子们的成长心语于昊琳 四年级
日记画~孩子们的成长心语李庄 一年级 《我在家里吃着桃子看电视》
日记画~孩子们的成长心语
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