这段时间吧，我们四班的孩子真的学习积极性真的非常的不主动，比较三班和四班这两个班整体来说差距太大了，刚开始四班打卡的人就十几个学生，我心里非常的焦虑呀，然后我就打电话给我们的家委主任商量怎么样去把大家的积极性调动起来，并提出希望家委们在群里要起模范带头作用。
针对长期处于失踪状态的家长，我直接打电话问候了，然后发现第二天还是没有孩子参加到学习当中，再给家长打电话让孩子接电话跟孩子聊天，咱们班有一个单亲家庭的孩子，他过年的时候回到了老家妈妈那里过年，老家的网络非常的差，所以他几乎都是不能参与网上学习了。在2月24号那天他回到了珠海跟奶奶生活，奶奶的年龄大了没有能力去辅导她的学习，于是我就打通奶奶的电话，让孩子亲自接我的电话，我首先问候他在家里老家过年的情况，让他分享他在老家的快乐，然后我告诉他：“这个时间我们本来应该回到学校去上课的，但是因为今年有肺炎病毒传染性很强，我们只能在家里通过网络学习，班上其他的同学都积极参加了学习，并且坚持打卡，王老师在家里都可以给同学们批改作业，可以看到同学们朗读，课文背诵古诗的视频，王老师也非常想看到你的打卡视频，你在老师心目中是最棒的孩子，你明天开始参加网上好不好？！”孩子听了我的电话，满口答应我说：“王老师，您放心，明天我就早起，参加网上学习。”学生听到老师亲自打来的电话的感觉和效果很不一样，第二天早上，我就收到孩子线上学习的照片和作业，不禁为孩子竖起了大拇指。
从上个星期五我就开始统计孩子们的学习情况，每天反馈到班级群，这样一来参与率更多了，现在班上能够坚持的差不多30个人左右。还有七个人了，他们主要是家长两个都上班的这种情况，我就告诉家人另外一种学习方法，通过粤教电视来让孩子看电视学习，让孩子在家里白天可以通过电视来学习，那么晚上了就让家长回去，再让孩子看回放，完成当天的作业。
另外，每一个孩子只要发来的作业我都很认真去批改，然后发现错误，及时反馈，并单独一对一地去辅导。
总的来说就是这段时间我就尽我所能吧，拽着所有的家长跟着我一起带着孩子坚持学习，向前奔跑。
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