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你觉得化学有意思吗?--学生学习化学调查问卷1

你觉得化学有意思吗?--学生学习化学调查问卷1

作者: 冉冉升起的sun | 来源:发表于2021-07-07 11:14 被阅读0次

每年我都会给学生进行调查问卷,了解学生的学习状态和心理状态,从而对每一个学生的不同情况“对症下药”,帮助学生解决心理问题和学习难题,更好地开展教育教学工作。

通过学生的书写内容,我也大致了解了每个学生学习化学的现状。

一、学生回答的问题数据分析

1.95%的同学都觉得化学有意思,但是有一半同学认为化学不好学,一半同学认为化学好学。

2.大部分同学都能正面地写出学习化学的收获,有个别同学写得还相当详细,思考地很深刻,问题回答地很完整、全面。

3.同学们普遍认为学习化学最困难的是“记忆背诵”,不是记忆不准确、就是记不住、要不就是不会记,还有的是不愿意记。他们希望能找到快速记忆的方法和技巧,可以准确地记住老师要求背诵的知识点。

4.有一半同学对学习化学有自己的计划和想法,一半同学毫无想法。

二、老师目前出现的问题:

1.老师的教学内容和教学方法出现问题,竟然让大部分学生感到学习化学记忆的困难,说明“超前学习”已经暴露出来了弊端。老师强调记忆的重要性高于探索化学的兴趣,让学生感到学习化学比较难。

2.老师没有重点强调学习化学的方法和技巧,或者说这部分内容的讲解没有让学生深刻理解。

3.老师对化学实验步骤的讲解不够详细、强调不够多,导致学生对老师演示的实验步骤、现象理解不够透彻。

三、今后解决方案和计划:

1.逐渐淡化“背诵记忆”的重要性。

2.重点讲解实验步骤、现象和注意事项。

3.在课堂上渗透化学学习的方法和化学核心素养。

4.让学生制定自己的学习学习小目标、大目标,培养学生的责任感、成就感、自信心,让他们爱上化学。

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