娃上中班了，开始给她安排上书法课，频次不高，一周一节。为了养成良好的书写习惯，老师课后会给娃布置作业，每天大约需要花10-20分钟练习。
本以为自己是一个情绪稳定的人，但是当我看到她：
拿个本子出来磨磨蹭蹭；
写一个笔画5秒钟，玩笔5分钟；
整个身体瘫在椅子上；
提醒姿势不到一分钟又恢复原样……
我忍不住吼起来，以至于第二天嗓子都哑了，一度还以为自己感冒了，对自己又好气又好笑。
跟老公讨论起辅导作业的场景，老公说还是因为自己道行不够，需要修炼自己。
那咱就进行一下主题阅读，针对陪孩子写作业这个主题，找了几本口碑好的书，向有经验的人取经，把如何更好的陪娃写作业这件事情给体系化。
主题书单：
《你只是假装陪娃写作业》
《如何培养孩子自主学习力》
要不要陪娃写作业？
对于低年级孩子，答案是要陪。
低龄孩子的自主能力、注意力、时间分配能力、自我管理能力等都比较弱，家长的陪伴可以及时发现孩子的问题，帮助孩子养成良好的作业习惯。
家长需要坚持的态度
1.孩子是作业的主人
作业是作为学生必须承担的一项任务，父母只是打辅助而已。
1.写作业不仅仅是“写”
写作业是一项综合训练：从整理书包，记住作业要求，认真读题，思考，书写，检查，写完整理桌面。
每个步骤让孩子自主完成，千万不要包办。
2.平和的父母才能带出来身心健康的孩子。
我们是凡人，凡人会有情绪很正常，但是为了培养出自信的孩子，我们也得学习如何控制自己的情绪。
建立陪娃写作业sop
写作业前：
1.建立规律，时间表要固定
可以跟孩子一起商量，是回到家先做作业，还是晚饭后再做作业。
2.减少干扰，书桌上东西越少越好。
我会把玩具，孩子喜欢的贴纸，水杯等全部让孩子自己清理掉，只留下笔和本子等必要的物品，这样子可以减少干扰。
写作业中：
1.提醒孩子一次只做一件事情
人脑不同于电脑，可以多线程工作。
3.最好的陪伴方式是阅读。
安静的陪伴有助于专注力的养成。
2.要有间隔休息
孩子的专注力时间与年龄有关：
两岁的孩子平均注意力集中时间大约在6分钟左右。
三岁至四岁的孩子，注意力集中时间在5到10分钟左右。
五岁至六岁的孩子，注意力集中时间可以达到10到25分钟。
作业后：
1.孩子自己检查作业
检查作业是孩子和老师的责任，保证睡眠是家长的责任。
2、收拾桌面
我们生气是因为我们用自己的标准去要求孩子。两个月过去了，孩子已经建立了自己的练字习惯，控笔能力和书写规范得到了很大的提高。我虽然陪孩子写作业时偶尔还会忍不住想发火（有的时候声音提高了八度），就让自己出去平静一下。
放低期待，蹲下来和孩子同高度，才能更能接受孩子，才能更理解孩子。
同时接纳自己，我们也需要跟孩子磨合，一起进步呀。
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