女儿已经八岁了。女儿已经过了七个生日了。女儿已经陪我度过了八个年头了。去年秋天,女儿光荣地成为一名小学生。
为此,我还专门在她上小学之前的那个暑假(去年暑假),陪她读了曹文轩先生推荐的一本书《今年你七岁》(刘健屏),给她做一名小学生做铺垫。刚上一年级的那个时候,真是状况百出,今天丢了一支笔,明天丢了一块橡皮,今天坐在她后排的小朋友踢她的凳子,明天她的同桌上课时候推她,该出现错的都出了,不该出现的也临场发挥上了阵。
最让人焦虑的是学习上的问题也蠢蠢欲动,纠缠着女儿不放手,更困扰着我,我甚至偷偷地掉过眼泪,理由是生下一个脑筋翻不转的孩子,那真是天灾,尽管我知道这样想对女儿不公平,是伤害她,而且我也不愿意这样想,但是,你越这样想就越好像是真的。每天完成作业,都要我或她爸爸陪着,可能是小手还没有很好地与大脑建立起合作关系,写错字的频率特别高,错了让她纠正的时候她就就会哼哼唧唧,刚开始是不动笔小声哼唧,再给她说一遍就会说自己不想写,手都疼了之类的借口,刚开始我和她爸爸会妥协,慢慢地我们发现她的书写连刚开学时候都不如了。数学呢,每天反复练习十以内的加减法,横四道竖四道的十六道计算,她有时会糟糕到漏掉一横行,即使四横行都看见,她也会不失时机地漏掉一竖行 ,或者像点豆豆一样漏掉三五道,即使十六道题都在她的眼里,她也是不遗余力的错上四五道,当然这是在老师在学校都已经交过十以内的加减法的基础上。那段时间,我和他爸爸想了很多办法,其中最严厉的是打手心,每次练习错一道打一棒,每次她爸爸都会高举那根又细又长的棒子,选细的棒子是因为细的抽在手心会比粗的更疼,选长的是因为从握棒子的这一端传到手心那一端,力量会缓解不少,他爸爸可谓用心良苦。至于有没有效果,我到现在都不得而知。有一次,跟爸爸聊起孩子学习上的种种时,爸爸很坚定地说:“孩子现在在学习上还没有入门,而且上一年级还看不出来是不是学习的材地。”爸爸一辈子养了四个孩子,供了三个大学生,他为此很自豪,也很自信有辨别孩子到底是不是学习的材地的能力。看见我若有所思的样子,他又加了一句:“娃子没问题!”
开学大概三四周的样子,她们老师召集开了一次家长会。与会的家长,一进教室首先的在教室第一排的课桌上摞的一沓试卷中,翻出自己孩子的卷子,这张孩子的试卷就是进教室开会的入场券,有的家长是笑眯眯地走进来,很轻松地寻找合适的座位,不用说那肯定是考了九十几或者一百分,而有的家长一看卷子,眉头紧缩,如果当时带了孩子的话,还会现场辅导一番. ,并告诉孩子这道题不应该错,然后很小心的,像一个刚犯了错的孩子一样,鬼头鬼脑地找个犄角旮旯坐下,再把那写着八十几或七十几的有分数的那一页小心地折在里面,而这一类人中也有一个我,虽然我不是唯分数论者,虽然我懂一点基本的教育常识。会上老师强调了什么,我也没有仔细听。开完会,在教室外面,有了单独和她们数学老师刘老师交流的机会,她说:“你们白昕蕙很慢。”我当时心里咯噔一下,我担心的问题还是来了,现在都不记得我当时说了什么,也许什么都没有说吧,大概我那时候什么都说不出来,什么也都听不进去,现在只记得老师似乎还说了什么,大概就是对“慢”的解释:反应慢,动作慢等等。回到家以后,我对她爸爸讲了老师的反馈,没有想到,他却笑眯眯地说:“慢好啊,慢了不容易出错,慢了学会的不容易忘记”,最后还特意强调:“我就很笨,很慢,现在也挺好的啊!”我气急败坏地说:“熬,原来是遗传阿!”就再也没有和他谈下去的兴趣了。
在这之后,白昕蕙学习上的各种问题都暴露了出来。算术上漏题的现象也频频出现,算错的现象蜂拥而至,阅读不想坚持,朗读不想张口,唯一感兴趣的是每天晚上听我或她爸爸讲故事,其实也不是什么讲故事,只是读故事罢了,而每天的这个时候也成了我们家的欢乐时光。现在想来,大概是在那个时候(期中考试前后),女儿是在不知不觉中潜滋暗长吧,也可能是爸爸所说的“入门”吧,真想看见女儿大摇大摆地走进那扇开启智慧的大门。
中期考试之前,我就给孩子打了预防针,不管怎么样,只要尽力就好,而且不管考得好坏,你都是妈妈最爱的宝贝。因为她们班上很多同学说只要这次考好就奖励,可怕的是如果上不了九十分,就不允许吃试卷分数出来当天下午的饭,听起来就让人不寒而栗。所幸的是,她这次语文数学两门课都上了九十分,而且,她后来听说同学们收到礼物的消息,跟我提了几次要求,无奈之下,请她和弟弟吃了一次汉堡。过来好久,他都得意地对弟弟说:“猴子,你是因为我考得好,才跟着去吃大餐的!”没说到此,猴子总会说:“谢谢姐姐!”
期中考试之后,那根代表十全十美的权力之棒好像就被束之高阁了,也许是我和他爸爸都逐渐习惯了孩子的平凡,也许是不忍心看见那棒子落在女儿手上疼在自己心里的场面,也许女儿真的在向着我们期望的方向迈步。前两天,我还自信满满地对她爸爸说女儿去年上了一年级进步很大,她爸爸也满脸堆笑着说:“付出就会有回报,放假考试就是最好的检验。”实际上,女子放假考试两门都考了九十九。
有时也会想让女儿想做什么就做什么,自由安排自己的作息,有时也会想让女儿丢开那些条条框框的练习题,沉浸在美妙的故事中,但看到班级群里发的小朋友们的作业,又会担心自己孩子会落后。真希望自己不要那么自私,不要太在乎孩子的考试分数,尽管女儿现在正在向我期望的方向进发。
最后,我想对我亲爱的女儿说:“孩子,妈妈在陪伴你成长的道路上犯了不少错误,就让我们彼此搀扶,走向幸福吧。”
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