【0227晨读感悟】文章：浙大博士自杀：我们的孩子具备怎样的能力，才能和世界好好相处？
读完这篇文章总结出以下几点：
教会孩子和这个世界相处；给孩子无条件有界限的爱孩子内心才会充满力量。
接纳孩子所有的情绪感受但是不接纳他的行为。把情绪和行为分开，让孩子明白任何情绪都需要被尊重，有问题的是某些具体行为。
尊重是靠自己的行为和努力去赢得的，尊重别人就是尊重自己。别人尊重你，是因为你很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。
想想很多育儿焦虑都是情绪引来的祸端，如何控制情绪如何合理的发泄情绪，是我们成年人首要学习的，这样成年人才能以身作则更好地去引导我们的孩子合理发泄情绪。
此外，还有文中最后妈妈给予孩子的建议很有参考价值，值得去学习思考。
1.无论发生什么事情，一定要记得回家。
2.跟同学发生摩擦时，尽量用开玩笑的方式来化解，避免动手。
3.当情绪来临时，尽量不跑出教室，以免老师担心。
4.情绪太强烈时，在跟老师提出申请的情况下，可以去洗手间用冷水擦把脸。
5.如果还是无法平复，跟老师商量允许他在楼梯口坐五分钟冷静一下之后，自行回到教室（当然最好不用这种方式，以免给其他同学带来影响）。
文中值得思考几个问题：
（1）大家都喜欢被尊重的感觉，那尊重是你天生应得的吗？
（2）当你觉得别人不够尊重你的时候，你有没有回头看看，你是否足够尊重自己学生的身份以及尊重规则和尊重老师呢？
（3）我们该如何做才能获得别人的尊重呢？
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