3月11日作业

上周日，师父布置作业，谈谈对般若的认识。

大智度论学到第八十卷，刚好是般若与方便的承上启下，这次作业也可作为1～79卷的总结。只是，佛法的名词，用起来还是很不顺溜，语境不畅。

搭建一下大概的框架，写了开头跟结尾，中间三段只写了个标题就写不下去了。确实，从道理上似乎晓得一些，要能完整清晰地表达出来又是另一回事了。所表达不出来的点，也确实是理解得不透彻的地方，如解释什么是般若时，除了空性的知慧外就没词了，对般若本质上是什么还不清晰。如何习行般若中为何要学般若，什么是大乘？为什么要学大乘佛法？自己内心并没有明确的答案。

道理不清晰，目标不明确，所以行动上力量就不足。

我想要什么？我能做什么？我在做什么？

这三个关键的问题也一直没能打通链接。

作业拼凑到周六晚一点多，确实想不出个所以然，便提交了作业。周日师父说作业要贴在大苑的墙上，如果需要修改的，周一晚上之前发给他。

今天试图修改，由于理解的程度限制，改来改去也就这几句话了。