最近鱼大大的50关写作冲关打卡里，有一个叫名名的小盆友引起了我的注意，还在上大学，按大约的年龄推算，是90末。
这是一个非常有潜质，前途不可限量的小朋友。
为我什么我这么肯定呢？看他在我的文章下方的一篇评论，可以说逆天了。
不知道你们看到了什么，我看到了9个点，如下——
1、对自己有清晰的认识，了解自己的短板，懂得扬长避短，根据自己的实际情况安排学习；
2、原则性强——根据原则下的规则去学习，同时可以看出他重视规则；
3、表明从对方那里学到了什么，是给对方一个好的反馈，意在表明对方的价值；
4、亮明自己的观点——没理由不严格，侧面说明他是一个对自我有要求的人；
5、说出自己的期待——希望我们的文章帮助更多人，和对方统一了战线，拉近距离；
6、正面说出对自己的要求——当以高标准来要求自己，对得起读者。看到这里，我已经忍不住啧啧称叹，多么上进自律有追求的一个小朋友。
7、正面感谢对方，满足作者期待被肯定被赞扬的心理，赋予对方正能量；
8、言辞恳切地肯定对方的成绩，并真诚地为对方的成绩高兴，让你觉得自己的努力那么值得；
9、最后说出自己的目的——我想进步，希望得到帮助，并配以两个不同的笑脸，一屏文字的温度迅速上升。
这样一个积极上进有能量，有原则重规则，高要求讲方法，专注还真诚的小朋友，你觉得未来他爆发的希望大不大？
永澄老师曾经教过一个方法——价值观察法，他说“看到即得到”。
意思即：对方做了什么有价值的事情，连续观察，每天写。观察到的就是自己能够获得的，做一段时间，你就明白自己需要什么了。
名名正是用了这样的方法，去分析别人，吸取对自己有价值的点，然后联系自身要怎么做，这个过程又恰好是知识内化的过程。
同时，他的这篇评论也是一个极好的链接对方的模板，不论他是否能成功链接到对方，好印象是一定的，以后机会也会更偏向于他。
所以，有时候别人不是比你幸运，而是处处都在用心，那些细节处的付出，暗地里已经埋下了无数彩蛋。
（以上是今天的打卡，素材来自于小打卡）
刚刚准备打卡，顺便看了一眼名名的打卡。
他把第6关拆解的“努力常态化”，在第7关根据自己的理解写了一篇文章，并在文末条理清晰地提出4个问题，希望自己有疑惑的地方得到伙伴们的反馈。
这一举动又让我吃了一惊，学以致用的行动力很强，这一点超越了绝大多数人。
而且，看他的文字，你会觉得这个小朋友很纯粹，不浮躁，没有功利心，专注于做事和钻研。
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