关于CPA网校课程的学习，大家比较关心的是要不要加速。加速，效果会打折扣，很多网校老师也都强调不要加速；但问题是不加速，时间好像又不够用。

一倍速的四个问题

如果只按一倍速来学习，至少有以下四个问题。

1、有的老师语速确实慢，无形之中增加了学习时间。

2、一节视频也有重点和非重点，如果从头到尾都是一倍数，也很浪费时间。

3、注意力集中的时间有限。番茄时钟法就是基于人们注意力集中时间有限产生的。有些视频超过40分钟，如果不加速，后半段注意力也会不集中，甚至开始神游。较难的知识点，效果可能会更差。

4、最后这点可能会让你受打击。就算一倍速，不懂的地方还是不懂。

因此我的方法是加速。

加速的弊端及解决方法

加速的弊端也很明显：一遍，完全掌握的概率很低。因此我在两个方面做了弥补，诀窍是这两句话“集中精神倍数看视频，闲来无事反复听音频”。

1、集中精神倍数看视频。

运用番茄时钟法集中看视频20到30分钟，就强制自己休息5-10分钟再看。

看视频前，先看一下要看的视频时长是多少分钟，除以拟播放的倍数，则是实际观看的时长。如果在20分钟到30分钟之间，那看完这一个视频就休息一下。如果视频时间较短，可以连着看2到3个。总之，连续看视频的时间最好不要超过30分钟。

关于播放的倍数。如果是这三种情形：第一次看、重点章节、难点章节，倍数可以调成1.4或1.5。如果是第一次看非重点章节，速度可以再调快点儿，1.7或1.8。如果是第二次看，基本都是两倍速。大家可以根据自己的基础和实际情况确定合理的倍速。

注意事项：尽量排除一切干扰。

尽量在大块时间段看视频，比如晚上或周末，不建议用碎片时间看，易受干扰。

尽量在电脑上看，全屏更能帮助我们集中注意力。紧紧跟着老师，眼、耳、口、心、脑全就位。电脑退出QQ和微信等。

手机静音，最好是调成飞行模式，手机静音时微信电话仍可以call进来造成干扰。

2、闲来无事反复听音频。

完成第一遍集中精神倍数看视频后，接下来是闲来无事反复听音频。

什么是闲来无事？闲来无事是指大量被忽略的碎片时间。我的碎片时间是从起床到睡觉前在家的所有时间，包括洗漱时间、家务时间、就餐时间等等，基本都在听。不建议上下班路上听，安全第一。不建议睡觉时间听，一来多多少少会影响睡眠，二来可能会影响听力。

为什么是音频，不是视频？碎片时间意味着更多的干扰。如果是视频，容易中断，手机锁屏也会中断。音频相对来说不易受干扰，手机锁屏不影响播放。

考虑到碎片时间人会移动，手机最好能随身携带。可以借助运动臂包、腰包，再简单粗鲁一点，揣兜里，或是用个小号方便袋（那种装豆浆、奶茶的小袋子）系自己身上。方便袋能承受得起手机的重量别摔了就行，貌似装奶茶的袋子更结实。

这种方式下听课，不要求每一句都能听进去，而是能听进多少算多少。好处就是唤起第一遍集中精神倍数看视频已经掌握的知识点，“发酵”产生新的理解进而加深知识点的理解和掌握，同时一点点向前推进掌握还不够全面的知识点。

实践效果如何？听了之后，我发现碎片时间是正式学习时间的好几倍，之前都白白浪费了这么多的碎片时间。对知识点的很多新理解也是在这个方法下产生的。

声明：此文原创。所提及的方法源自亲身实践。