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Series 01 · 三代同堂的合理性

Series 01 · 三代同堂的合理性

作者: 曷木 | 来源:发表于2020-08-20 23:38 被阅读0次
    生活的方式可以改变,生活的法则恒久流传

      奠定每个人核心品德的教育主要来自于哪里呢?毫无疑问,站在中国人的立场上,绝对是家教。我的印象中,我的父母很怕别人说我“没家教”,而他们评价一个人的品性好坏,最严格的评价也无非是“没家教”。明明我主要的知识是在学校里学的,为何要用家教来评价我呢?

      我接受的教育主要有家庭教育、学校教育以及经常被毒打的社会教育。这三者之中,一般人的前二十年,几乎都是在学校和家庭之间无缝切换,更准确地说,学校教授知识,家庭培养品德。

      不同于学校教育的循序渐进、拾阶而上;难以量化的品德教育则最终会被“量化”为不可捉摸的家教。我目前的经验告诉我,家教中实际最重“身教”,绝大多数人也默认个人的品性反射出绝大多数的他的家庭道德水平。

      身教相较于言传,更重要的是需要一个特定的环境,三代同堂的代际结构无疑是最完美的实践课堂。在一个涵盖老中青三代的家庭之中,血缘关系是一以贯之的传承,相互之间的发自内心的关心则是心灵之间的润滑剂,最终依靠祖先崇拜让每一个人都确认自己会活在后代的心中。

      三代同堂并不是需要一定都住在一起,工作之余,给父母打打电话,带着孩子问候一下父母,这样简单的小事,有心即可办到,绝不是突击补救就可以养成的习惯。这就是身教。

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