我的娃们

     

今天是开学的第四天，孩子们好像没有任何游离的状态，进入学习模式非常自然。希望他们能永远保持这样的状态。   

今年寒假虽然不长，但是我们过的很充实。因为是品格教育实验学校，我们学校今年也规定了品格教育假期作业，分为四个板块：劳动，感恩，运动，诵读。其实这样看来我还是挺有先见之明的，因为我们班从去年就在开始坚持假期打卡，然后每个星期要写一篇周记，谈谈自己做了这些事的收获。所以今年再做，就更加轻车熟路了。当然今年我没有特地要求做感恩的事情，不对，应该说我啥都没有说。只是假期开始的第一天，就有家长发来孩子在家读书、运动、劳动的视频，然后就这样“桃李不言，下自成蹊”，形成了模式。

      其实一开始放假，我真的是把自己放掉了，也许是崩了一个学期的神经终于松下来了，什么都不想，什么都不做，连手机都不看，就单纯地带娃，陪玩，陪吃，陪睡觉，简单的“三陪”状态维持了一个星期，天天看班级群里学生打卡，心又活起来了。然后捡起书本，拿起跳绳，跟着学生一起动起来了。只要两个娃自己玩的时候，我就开始读《学庸论语》，从《大学》到《论语》，虽然他们俩没啥反应，但是读着读着他们俩也能跟几句，有时候自己玩着玩着也会自己背《大学》，而且也会拿着一本书翻开，叽里呱啦地读，读的是啥可能只有他们俩自己知道。其中最有趣的是，有一次老大跟老小抢一根水管，老大抢到了往肩上一扛来了一句——大雪满弓刀。当时我就笑了。现在老小《大学》会背两个自然段，老大会三个自然段，《论语》前四篇总的也能接二十句了。（不好意思，又在卖弄了。）说这些只是想说，有些事做了之后真的会觉得有意思。

        不得不说跟着兰兰老师读经典过后，我积极多了。整个人从内到外都充满了正能量，每天都有做不完的事，准确地说应该是每天都有想做的事，所以很开心。真是越充实越开心。记得大年初一，我在家带娃，老公去打牌去了，讲实话心里有点不爽，好不容易等娃睡着了，我就开始读《大学》，一遍下来八分钟之后神清气爽，整个人就像是被注入了琼浆玉露。所以一天不读书，浑身就不舒服。现在《大学》熟读，会背四大段，《论语》会背前四篇，而且年前看汪琼老师推荐看了一本书，也写了一篇读书笔记，年后因为娃身体不舒服，所以搁浅看书。之所以会花这么多功夫要求孩子们去读书，就是希望他们能够习惯成自然。跟着孩子们一起运动，一起读书，一起打卡，然后我再记录真的很充实。

        开学后最先的变化就是每个星期三的课间操我们集体读经典，这个星期三是兰兰老师班上的孩子带读《论语八佾第三》，带读两遍，连校长都拿着书全程跟读，可以说操场上只有读书声，所有人的心都静在子曰里。我想只要坚持下去，所有的孩子都能说几句，都能感受到一点经典的力量，都能被君子之道浸润。

        而我的501班，大概有一半的孩子每天都在坚持读书，坚持运动与劳动。开学第一天我问他们今年过年可收红包了，他们异口同声地欢呼～收到了。那开心的样子，我自己仿佛也回到了能收压岁钱的年纪了。我又问那你们收到红包后怎么处理的呢？很多孩子都说给妈妈了，因为妈妈也要包红包给别人。这就说明他们懂得体谅父母，也懂得分担了。我说：“那可有包红包给别人的？”刘文帅说：“我包了一个给我妈妈了。”余威仁说：“我给我姐姐包了一个。”余续旺说：“我包了给我弟弟。”……多好啊！一个红包不是在于里面有多少钱，而是这份懂得关怀与感恩的心令人感动。而且最最令我感动的是，开学后作业没有以前拖拉的现象了，所有人都能够按时交作业。有所进步就是喜悦。

        希望孩子们能够一直坚持下去，也希望我自己也能一直坚持下去，做自己想做的事，做自己想做的人，像兰兰老师一样让自己活得简单一些，纯粹一些，这样才能永远快乐。加油！跟着先知与榜样一起前进。