为什么学习没产生价值？

为什么学习没产生价值？

阅读后的思考

通过本次采用王者速读阅读，我的目标不再是关注阅读速读，而是专注阅读目标及阅读的理解，虽然也有眼脑不同步会开小差，但我觉得阅读完后理解了，前几次我很郁闷的原因是，我快速阅读完了但我好像没理解书的内容 。

的确，速读只是结果，不是目的。速读需要在平时通过软件练习后，在阅读中专注阅读目标，自然而然阅读速读也会有一定的效用。

通过第一遍按自己设计阅读路径阅读，阅读完感觉还需补充一些内容。在第二遍阅读时，只关注需补充的内容上，但我阅读后感觉，作用和价值不大。

说明，首先本次阅读的理念是适合自己的，“在有限的时间阅读最有价值的内容，虽然有遗漏，但对整体理解不造成太大的影响”，而且证明在第一次阅读前设定的目标和勾选的内容也基本是对的。

本次阅读的收获

主要了解了知识管理5个环节及知识与学习知识的理论。

阅读前的准备工具

采用王者速读法来阅读这本收，

浏览封面和封底 书名为你的知识需要管理 作者 田志刚

书名重点突然：你的知识

隐含了两个问题：1.什么是你的知识？2.为什么需要管理，怎样管理

作者也是姓，我顿时荣誉感倍强，这本书是老田家的人写的，我得认真看看。

本书的目录结构清晰，以知识的理论和知识管理及管理包含的5个环节：学习、保存、共享、使用、创新进行展开，通谷易懂。

这是一本关于‘知识’的知识管理。

在阅读前我联想到了以下几个问题：

1.什么是知识？信息和知识的区别？

2.知识为什么要管理？

2.1知识管理发挥的效用

3.知识怎么管理

4.知识管理的工具

阅读目标：个人知识管理的认知和学习。

阅读路径：（原则在有限的时间阅读自己认为最有价值的内容）根据目录结构，标识出自己认为本次要阅读的章节如下：

P20  我们依靠什么

P24  别把数据、信息和知识相混淆

P25  学习改变命运

P45  学习什么知识

P55  怎样学习

P114 让别人知道你知道

P115 共享知识的好处

P151 提升个人价值的方法

P167 学习创新的前提

P169 需求哪里来

从自己的阅读路径中我暂时过滤掉了知识保存和知识使用，及相关的工具，因为我认为这部分内容我已了解接触并正在使用，而且关于工具的使用，书中推荐的工具在今天看来，有些不合适。

阅读的知识理解

P20 我们依靠什么

从小受家庭父母的教育，人要靠自己，父母不能靠一辈子，只有永恒的利益关系没有永恒的朋友，所以只能靠自己，靠自己什么，靠自己的努力学习，吃苦精神。现在思考这种观点也有不合理的地方，这种观点是在基于对人，对劳动能力的管理思考，尤其对朋友的狭义定义，造成对朋友的错误认识，带来的现象，身边没有交心的朋友。

21世纪是知识能力的时代，我们靠什么，靠自己，靠自己什么？靠自己的脑力和知识力。书中给出了几个问题：

1.什么是知识？

2.知识在哪里？

3.为什么许多人学历很高却不成功？

4.为什么许多人整天学习知识却没有换来价值？

5.你的知识值多少钱？

在章节的末尾对依靠知识有了完整的表达，在一定的知识基础上，随着社会和环境的变化，不断的确定自己新的专业方向并快速通过学习知识、分享知识、使用和创新知识并创造价值的过程，这个一系列的过程就是知识管理过程。(好像定义中漏掉了知识保存)，同时回答了，知识管理对自己核心的作用就是提升自我的竞争力。

P24 数据、信息、知识的定义、知识的分类、知识工作者

数据 单纯的数据如 37.5 100公里/每小时

信息 由数据组成的描述的内容 如小孩的测量体温，天气预报

知识 可以用来分析或做出判断的信息

知识分类从显性和隐性知识，显性知识就是可以通过说、写清楚明了表达出来的知识，而隐性知识可以理解为只能通过潜移默化，心口相传，或长期经验。

知识工作者就是使用信息和知识来处理信息和知识的工作的人。

P45 学习什么

学习目的 为了创建更多的个人价值和竞争优势。通俗的讲 学习是为了更好的工作和生活，更幸福及帮助我们渡过快乐的一生。

学习什么 1.学习基础知识 适应生活、沟通、交流和社交所需要的基础知识

2.学习专业领域知识 更深入的学习自己擅长的专业领域，了解自己在哪方面有长处，往往自己认为的和别人眼中的不一样，所以最方便的途径是从朋友或别人那里得知自己的长处。

3.学习专业领域知识的深度 按照知识结构金字塔

怎样学习 找到适合个人的最佳学习方法

获取知识成本

学习方法模型

学习的具体方法 1.阅读经典书籍

2.隐性知识学习、人际学习

3.在工作和生活中学习，每天增长一点点

4.学习你的企业

5.四象限知识的学习法

P115 共享知识

在这个物资或人力供大于求的时代，怎样快速选择好的东西。那只能依据“品牌效应”。通过共享或分享知识让别人知道，也就是推广自己或建立品牌。共享知识也是衡量是否真正掌握了自己的一个途径，只有能说出来，写出来才是真正吸收了知识内容。

P151 提升个人价值的方法

怎样衡量个人价值 1.知识的独特性 专和博

2.社会对知识的需求

个人知识独特性与社会需求关系

升值的三个绝招：1.向前看三年

2.持续提高你的知识的独特性

3.通过知识共享树立你的个人品牌