姐妹们，请大家帮我分析下：我孩子上周四、周五正式上课，这两天去学校正常，还是比较积极的。
但周五早上迟到1分钟，被老师批评。回来有点小情绪，还算正常。 昨天中午放学后，就说下午不想去学校，问原因不说，只骂班主任，说班主任到他那儿将事情扩大来处理，他好可怜了，还是不说清具体原因，我只知道跟作业有关。 我共情了孩子，理解他被老师批评了，此时感到难受。下午在刚开始的不痛快下还是去了学校。
昨晚上回家只告诉我明天不去上学了，我抱了一下他，说：能给妈说一下在学校发生什么吗？最初，还是不说，只顾看喜欢的电视剧、玩游戏，也不做作业。到晚十点左右，叫我去他房间，说：早上老师检查作业，他语文作文没写，原因是上周五作业记录单上没记，过后忘了。 老师让他第四节生物课没上，在办公室补作文，办公室有其他老师在说话，不太安静，他写了一页半老师嫌他写的少。到下午又检查上午第四节留的生物作业，他当时被叫去办公室，不知道生物作业，没交，老师又批评他（这里的老师都指班主任老师）。 我还是抱了抱孩子，说：你觉的委曲，觉得不被理解，妈理解你，那这个问题也好解决，以后写完作业和同学对一下，就不会落下某一项。
孩子默默地说：不想对。他不想去学校。实际周末他还是用大量的时间玩游戏。 我今早给老师电话请假时，说了孩子说没抄上作文作业，老师说，他让组长检查过，说孩子抄了。
老师说，孩子现在还有有时迟到和作业没做完现象。
我说：我也跟孩子谈过，孩子也想作好这些，但有时自信不够，还不能完全克服自己的困难。
老师说：目前，她只能多督促，希望孩子做好点儿。
我告诉了孩子，老师也希望他进步，也希望他学好，跟咱的目标是一样的。但孩子还是说他不想去学校，还说以后都不去了。
我知道孩子在学习上遇到的阻力较大，不愿意克服自己，在家很多时间躲在游戏里疗伤或获得快乐。
我现在想问师姐：1，我该怎样引导孩子？ 2，如果我给孩子办休学，需要医院开怎样的证明，好办吗？
景芳：
@赵燕朋（初二男13） 尽量不要休学，休学后再进去更难
利花姐：
@赵燕朋（初二男13） 我觉得孩子是不是还没有到要必须办休学的这个程度。也许只是刚开学有些不适应或者是班主任的做法让他有些不舒服。先给孩子一些时间，也可以和班主任适当的聊一聊，一起帮助孩子。
@谢芳景17男 @崔利花-16-女 谢谢师姐，我是觉得孩子学习内容上应也有阻力，初一下就出现问题，即使办了休学，也不离开学校，想让他到我们学校跟初一上（比他们学校差）以前我跟孩子说过，他不愿意，现在我看有些动摇
@崔利花-16-女 我回去再跟孩子沟通，看他愿意休学到我们学校上初一或克服自身的困难，继续上初二，我再跟他们班主任联系。就担心孩子很迷茫，把自己缩起来，没想法。
东燕姐：
@赵燕朋（初二男13） 这个需要征求孩子的同意，把道理和各种可能分析透彻，孩子还小，自己没有能力辨别以后的人生道路方向，但是也需要我们把为什么要他那样做说清楚，得到他的认同[爱心][爱心]辛苦啦[咖啡][咖啡][玫瑰][玫瑰][拥抱][拥抱]
君丽姐：
@赵燕朋（初二男13） 我觉得孩子只是现在有情绪而不是真的不想上学，先缓缓等孩子平静后再问孩子的想法，先不要急着作决定
@李东燕 @张君丽16男 谢谢师姐，很受用。给孩子讲清为什么要他那样做，再做选择
锦明老师：
其实我觉得孩子也有尽力把事情做好，家长应该要多关注孩子做到的，以及他的不容易，要每天收集他做得到的部分，以及进步，跟老师分享。
班主任有些想要一步到位了
@锦明老师 是的，我还要进一步聚焦孩子好的一面，但班主任主要要的是结果，孩子目前去学校阻力很大
下面是针对休学问题师姐的解惑：
还想问下给孩子办过休学的亲们，需要医院开怎样的证明，好开吗？
小霞师姐：
@赵燕朋（初二男13） 我没办过，估计开个啥病诊断就可以了。
@赵燕朋（初二男13） 医院出具的只是诊断证明，有熟人好开。现在一般管理的严格。
万霞师姐：
@赵燕朋（初二男13） 问问学校，各地要求也可能不一样，山东这边要求有医院的病历 诊断证明 交费单据，要求原件上传
诊断证明必须能达到休学的条件。
亲们，我刚看了孩子的抄作业本，孩子确实没抄作文那一项。他说，他确实没看到那一项，老师就相信组长说的，认定他抄了，而没写。我说：你可以将抄作业本拿给老师看呀，孩子说：他当时没带。他给老师说啥，老师也不信，还把他自以为是的完部驳回，完是他的不是。他百口莫辨，啥话也不想说了。
高能的明磊：
@赵燕朋（初二男13） 引导孩子，不能因为老师的一次失误而惩罚自己呀！自己休学的话，对老师没有影响，自己学业影响很大。得不偿失啊。我们是为了自己而学习的，知识谁也偷不走，自己好好学，以后比老师有本事儿，那才是男子汉该干的事情[愉快]
因为不喜欢老师而不愿意去学校，可以调班吗？调班也比休学好一些。
@康明磊 15 男 初二 谢谢亲，孩子目前也是学习阻力大，又贪恋游戏，所以滋心出那么多事来。
利花姐：
@赵燕朋（初二男13） 老师的言行是会影响孩子，那咱们这会儿就先共情孩子，慢慢引导[拥抱][拥抱]
@崔利花-16-女 是的，谢谢利花姐，孩子在家休整了一天，我下班回家，孩子将我叫到他房间，孩子在彷徨，他明天去学校还是不去。我帮孩子分析。孩子也没爽快的说明天去，我没逼孩子。 爸爸下来大道理孩子，也有吼的味道，孩子又顶爸爸，说他明天不去了。
在姐姐的提醒下，我投射孩子能战胜自己，明天按时上学。
@赵燕朋（初二男13） 孩子彷徨时，正是咱们给他无条件爱的好时机，不为别的，只为让孩子知道，在他纠结，无助的时候，爸爸妈妈是他背后坚定的靠山，家是他永远温暖的港湾呀！[拥抱][拥抱]
@崔利花-16-女 谢谢姐姐指点[拥抱][拥抱][拥抱]我记下了[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
下面是玲玲师姐的分享，每一点都值得我好好学习
@樊玲玲15女
一，回归自身，稳定自己的情绪，成长自己；
二聚焦孩子的优点，忽略孩子的缺点，即使看到缺点，也装作看不到。
在孩子放学回家前，写好孩子的优点，放到孩子床头。
三把洞见留给他，把选择还给他。让孩子去体验，体验是最好的老师；
四无条件的爱孩子，不再去教孩子成绩。每一条我都需要好好来学习，谢谢亲的分享[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
投射儿子明天能按时上学，少走弯路；
投射妈妈早日康复；
投射自己好好学习，更加智慧；
投射爸爸越来越走进孩子，用智慧给孩子做出榜样，引导孩子。
网友评论